【第266章 這，大概就是妖孽天才吧！】
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歐美一眾頂級泰鬥的公開評價，如同平地驚雷，瞬間引爆了國內輿論場。
比肩高斯、十九歲碾壓全球學界、一己之力顛覆百年應用數學體係……一連串沉甸甸的頭銜，徹底點燃了全網熱度。
雖然，沒有拿下任何大獎。
但是，誰敢小看徐雲？
這是最頂級的學者的認同。
可以說，最頂級的數學大獎都在等著徐雲。
就等著徐雲公布學術成果了。
十年，二十年。
等到華夏的製造再上一層樓。
這場為期三日的江州跨國學術交流會，從最初小範圍的學術圈內熱議，徹底擴散成了全國皆知的國家級重磅事件。
既然外媒、海外學界已然給出極高評價，國家層麵也決定順勢正麵宣傳，樹立新時代青年科研標杆。
央視專項采訪組奉命奔赴江州，落地江北大學，籌備製作一期專屬專題報道，全方位走近徐雲、解讀這位橫空出世的華夏天才。
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不同於海外媒體聚焦學術成果、體係突破的視角，央視這一次的報道核心，更偏向於人物紀實、成長溯源。
節目組沒有第一時間采訪徐雲本人，而是提前走訪他的母校、授課恩師、高中班主任，想要從成長軌跡裡，挖掘出這位絕世天才一路走來的成長細節，讓大眾看到一個真實、立體的徐雲。
負責本次專題報道的央視記者名為林晚，從業多年，見過無數學霸、天才、行業標杆，心態早已沉穩平和，自認見過太多天賦異稟的青年人才。
可這一趟江州走訪調研下來，她和整個攝製組，徹底傻眼。
團隊最先走訪的是徐雲的初中母校。
初中老師對徐雲的評價很統一：腦子靈活、悟性極高、成績拔尖，屬於妥妥的優等生，聰明得亮眼，是學校重點培養的苗子，一切都符合“天才少年”的常規成長劇本。
可當攝製組走進徐雲的高中母校，采訪到他的高中班主任張長明時，所有人的認知，被徹底顛覆。
張長明從事高中教育二十餘年，見過無數學生，提起徐雲這個名字，他印象深刻到極致，開口就是滿滿的無奈與吐槽，毫無半點濾鏡。
“徐雲啊？我這輩子帶過最離譜的學生，沒有之一。”
麵對央視鏡頭，張長明絲毫不藏著掖著，如實回答。
“初中確實拔尖，腦子是真的好使，可一上高中，這人就徹底放飛自我了。”
“別人高中三年挑燈夜讀、刷題備考、爭分奪秒衝刺，他倒好，整整三年，幾乎就沒正經上過幾天課。白天逃課溜出學校，要麼去遊戲廳打電動，要麼跟著朋友出去溜冰，作息隨心所欲，學習全憑心情。”
說起當年的趣事，張長明連連搖頭，畫麵感拉滿：“最誇張的是高二，他直接染了一頭亮眼的小黃毛，造型張揚得很，天天遊離在課堂之外，不聽課、不刷題、不考試，常年不見人影。”
“我當時還專門找他談話，批評他荒廢學業、自毀前程，誰勸都不聽。”
“我當時真以為，這麼聰明的一個孩子，徹底廢掉了，好好的天賦全被自己揮霍了，以後大概率一事無成。”
一番直白的講述，讓現場所有央視記者、攝製組成員徹底愣住，滿臉錯愕。
林晚拿著采訪記錄本，指尖微微一頓，徹底懵了。
他們此行是來做天才勵誌紀實宣傳的。
預想中的劇本，是寒窗苦讀、持之以恒、潛心治學、少年勵誌的正能量模板。
結果實地調研出來的真相：高中三年逃課打遊戲、溜冰玩樂、染黃毛、不務正業。
這哪裡是勵誌學霸？這妥妥是當年老師眼中的“問題學生”、叛逆少年。
隨行的攝像老師忍不住小聲嘀咕：“林姐，這……這能宣傳嗎？”
“高中三年不學習，天天逃課玩鬨，還染頭發，這履曆放在任何一個勵誌報道裡，都太離譜了，完全不符合主流宣傳口徑啊。”
這要是宣傳出去。
那可就是……
眾人麵麵相覷，全場陷入一片詭異的沉默。
張長明見狀，話鋒一轉，拋出了一個更炸裂、更顛覆認知的重磅信息，直接讓眾人的心態徹底崩盤。
“按理說，他這麼混三年，高考鐵定落榜，能上個專科就不錯了。”
張長明哭笑不得，語氣裡滿是不可思議：“可誰能想到，就是這麼一個三年摸魚、天天逃課玩樂的主，高考直接考出了江北省理科狀元的成績，碾壓全省所有寒窗苦讀三年的學霸。”
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