【第九章 抄作業】
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原來,你真的不記得我了。
晚自習結束後,江萌背著書包跟隨人群走下樓,在經過一班教室時,發現一班還沒有放學,下意識放慢了腳步。
一班的前後門都敞開著,講台上隱約傳來的說話聲讓她格外耳熟——是符昕雅的聲音。
從昨晚開始,江萌再次借住在市裡的大姨家,今早便聽說了符昕雅被一班的班主任任命為紀律委員的消息。
她頓了頓,下意識從書包側麵掏出了水杯。她拿著水杯走到一班的後門附近,裝作不經意地朝裡麵看了過去,心情微微緊張,忐忑又好奇。她並不好奇講台上的符昕雅正在說些什麼,真正讓她好奇的是……某個人,他的座位在哪裡,此刻的他又在做什麼。
“程勇,語文晚自習說話,扣二十分。”
“許澄光,語文晚自習做數學《五三》,扣二十分。”
“以上就是今天晚自習的紀律情況,彙報完畢。”
隨著後排男生們此起彼伏的口哨聲和哄笑聲,江萌看見符昕雅手裡拿著班級簿,從講台上回到自己的座位。
“符昕雅。”一道熟悉的嗓音驟然響起,語氣中夾雜著質疑與不滿,“我做數學《五三》,你憑什麼給我扣紀律分?”
教室裡的哄笑聲瞬間更加劇烈,符昕雅扭過頭,一臉無語地瞪了這個正高舉著手和她作對的家夥一眼。
江萌目光安靜地注視著少年的身影,嘴角毫無察覺地彎了起來。他坐在第四排靠窗的座位上,右前方是符昕雅,同桌是謝澤陽。謝澤陽坐得脊背挺直,相比之下,他的坐姿稍顯隨意鬆散,桌麵上擺放的東西卻整潔有序,厚厚的幾本數學練習冊被他整整齊齊地摞在桌角,緊挨著擺放在旁邊的一個印著“線條小狗”圖案的純白色馬克杯。
江萌思緒恍惚,記憶再次被拉回到小學六年級的那個暑假。記憶的時間軸上,和他有關的每一刻都被畫上了色彩鮮明的記號,每每當她回望時,總是一眼就可以看到。
“所有同學,都安靜!”
班主任徐老師出現在講台上,沉下臉喊了一句,教室裡哄笑聲瞬間消匿,安靜得呼吸可聞。
“我再強調一遍,以後上哪門課就學哪一科,晚自習也一樣!”
“我相信你們都已經聽說了,你們林老師是我以前帶過的學生,成績特別優秀!人家語文學得好,其他科目也一樣好!”
“最後說一遍,隻要坐在這間教室裡,你們就必須尊重每一位老師,敬畏每一門學科的知識!”
“聽明白了嗎?”
“聽明白了!”同學們立刻齊聲回答。
“我期待大家今後的表現。”
“放學吧!”徐老師擺擺手說。
教室裡傳出擰水瓶蓋和拉書包拉鏈的聲響,前後門開始有同學陸陸續續地拎著書包走出來。江萌回神,匆忙加快腳步來到走廊儘頭的開水機前,一邊按下接水按鈕,一邊轉過頭,試圖從走廊形色匆匆的人群中去捕捉那抹白色的身影。
察覺到水流聲漸細,她下意識去關出水按鈕,晃神間差點碰到滾燙的水流,被人一把抓住了手腕。
“小心!”
她怔怔抬頭,對上一雙陌生的眼睛。
然而陌生之中,又讓她覺得有些熟悉。
“接開水都能這麼心不在焉,想什麼呢?”麵前的男生笑著說,見她一臉困惑,問她,“不認識我了?”
“好吧,那我自我介紹一下。”
“我叫夏亮宇,在高一(十四)班。”
“很開心認識你,江萌同學。”
江萌反應過來,在認出亮宇哥之後,難為情地笑了。
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記得小時候,姥姥家和亮宇哥家是鄰居,亮宇哥經常會來姥姥家做客,陪她和符昕雅一起玩兒。亮宇哥是童星,比她大兩歲,小學五年級就休學去拍戲了。小學畢業後,她再也沒見到過他,卻總是能在符昕雅和姥姥口中聽說一些關於他的消息。
住在大姨家的那個暑假,她無意中發現了“符昕雅喜歡亮宇哥”這個秘密。可後來每當她回想起亮宇哥時,留下的記憶卻隻有小時候和他一起看書和寫作業的零星畫麵。相比之下,符昕雅更喜歡粘著他,一度讓他招架不住,躲進姥姥家的書房裡不敢開門。
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