，少女的臉龐映在光裡，臉上的笑容比頭頂的陽光還要溫暖明亮。
她成為了他心中一抹不一樣的光。
他和她在六年級暑假結束後便沒有再見過麵。
初一下學期，有個女孩來超市買東西，發現他的手受傷了，買了一盒創可貼送給他。
女孩的臉被厚厚的圍巾遮住，他思緒恍惚，看不到女孩的樣子，卻因為女孩一雙清澈明亮的大眼睛，莫名覺得這個女孩很像她。
可符昕雅告訴過他，江汐沒有在市裡讀初中。她沒在市裡上學，又怎麼可能會來澄光超市買東西呢？
許澄光怔愣許久，忽然覺得，自己有些想念她。
“舅，你會手語嗎？”那天晚上，他問出門回來的舅舅。
“手語？我不會。怎麼了？”舅舅疑惑問。
“沒事。”他搖搖頭，“就是……突然很想學手語。”
“我記得咱們超市附近就有個手語班，你想學的話，我給你出學費！”
“真的？在哪兒？學費不用您出！我自己有錢！”
“你哪兒來的錢？”舅舅笑了，問他道，“你覺得你媽肯出錢讓你學手語？”
“我當然不指望她。”他說，“我可以自己賺錢！”
許澄光說完，腦海中浮現出過街通道裡女孩溫柔的笑容，心上一暖，也揚起了唇角。
報名手語班後，許澄光每次放學都最後一個走，留在講台上抱著教材向老師請教問題。老師好奇問他：“我特別想知道，你為什麼要學習手語？”
“我有一個……妹妹，她不能說話，但我想聽到她的聲音。”他回答道。
“那你已經可以做到了。”老師說，“不用這麼刻苦，這麼較真。”
“不行！”他說，“我必須把手語學得特別好，因為我想當第一個能聽到她聲音的人。”
“第一個？”老師笑著問。
許澄光認真點頭：“嗯！在所有人中，用最快的速度，第一個聽到她的聲音。”
“那你真的很愛你的妹妹。”老師說。
許澄光怔住了，還沒回過神，就聽見老師接著說：“你是一個好哥哥。”
“來，大家抬頭看屏幕。”語文課上，語文老師把兩篇作文並排放在了講台旁邊的投影儀上，“看我投屏的這兩篇作文。”
“哇哦！”
“這不是我們光光的大作嗎！？”丁峻明和程勇高聲起哄。
“另一篇作文是誰的啊？”程勇扶著眼鏡好奇問。
“江萌的。”一旁的符昕雅淡淡開口。
“江萌？幾班的？”程勇扭頭問同桌符昕雅，“你認識嗎？”
“她是我妹。”
“啥？”
“我說，和許澄光的作文一起投屏的這篇作文，是我妹寫的！”
“你妹不是叫江汐嗎？”
“她上初中就改名了，我姥姥給她改的。”
“都安靜！抬頭看屏幕！”語文老師敲了幾下講台，厲聲說道，“沒有對比就沒有差距！”
“許澄光，我最後提醒你一次！”
“在語文上，尤其在作文上！要想不影響中考成績，你最好給我上點兒心！”
許澄光訕訕低頭，又忍不住偷偷抬起頭，去看大屏幕上正在被語文老師講解和誇讚的那篇作文。
作文的題目叫《相逢》。
相逢，相逢……
究竟要等到什麼時候，他才能和這篇作文的主人再次相逢？
他迫不及待地想要告訴她，他已經學會手語了，而且把手語學得特別好。
他可以看懂她想說的話，也可以用手語和她說話。
他們究竟什麼時候才能再見麵呢？
他好想見到她。
“老師！老師！”下課後，許澄光追上從教室裡離開的語文老師，急切問道，“您還有江萌同學寫過的其他作文嗎？”
“我想拿回去學習學習！”
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