十一 課堂上的混亂

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【十一 課堂上的混亂】

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十一

課堂上的混亂

“各位同學,跟大家介紹一位新轉到我們班的同學。他的名字叫明宇,是我們班江小西的哥哥。大家鼓掌歡迎。”班主任吳老師站在講台上跟大家介紹。

同學們紛紛鼓掌,有些在竊竊私語——

“還挺帥的。”

“看上去有點老實。”

“江小西什麼時候有了個哥哥?”

吳老師示意大家安靜下來,然後對站在他身邊的新同學說:“明宇,跟大家問一下好吧。以後,你就是這個集體中的一員了。”

明宇站到講台中間,有幾分靦腆地說:“大家好,我叫明宇,希望同學們多關照。”

好老土的自我介紹。小西在心中竊笑——肯定是昨天晚上媽媽教他的。

再一次鼓掌後,吳老師對明宇說:“你先暫時一個人坐第六排的那個座位吧,以後再安排同桌。”

明宇點了下頭,走到老師說的座位那兒坐下。

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“好了,現在請大家拿出語文書,我們今天講初二的第一課……”

上課的時候,小西不時偷瞄坐在她後麵兩排的明宇,發現他捧著書,一副很感興趣的樣子,聽課的態度也比任何人都要認真。看起來顯然是因為第一次上學,對一切都充滿了新鮮感。

課上到一半的時候,意想不到的事情發生了。

也許吳老師是想試探一下新同學的水平,點名道:“明宇,你來朗讀一下課文的第五段到第八段。”

明宇聽到老師叫他的名字,愣了一下,有些不知所措。

吳老師以為他沒聽清楚,又說了一遍。

明宇顯得越發窘迫了,他不安地望向小西,好像是在向她求援。

小西也沒想到會有這種情況,她不知道該怎麼辦——總不能舉手說幫他讀吧。

坐在明宇前麵的一個女生將臉扭過來小聲說:“老師叫你讀課文呢,不管怎麼樣,你先站起來啊。”

明宇聽她這麼說,遲疑著從椅子上站了起來。

吳老師以為他終於要開讀了,衝他點了點頭:“開始吧。”

明宇茫然地問:“開始什麼?”

有些同學笑了起來,吳老師也有些不耐煩了:“我都說了兩遍了——把課文的第五段到第八段朗讀出來。”

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