轉到正題上。“秦老師,我有些問題想請教一下您。”
“什麼問題?”
“曆史方麵的。”
秦老師笑起來:“我記得你那會兒就挺喜歡曆史的,現在畢業了還在研究,不容易呀。”
“秦老師,您別笑話我了,我哪兒算得上研究呀。隻是喜歡自己琢磨罷了。”
“你想問什麼?”
伍樂婷想了想:“秦老師,您聽說過羅伯特·麥考密克醫生這個人嗎?”
秦老師思索了好一陣,問道:“你說的,該不會是和達爾文一起進行環球航行的羅伯特·麥考密克吧?”
“對對……我說的就是他。”伍樂婷有些激動起來。“秦老師,曆史上真的有這樣一個人?”
秦老師歪著頭,望著伍樂婷。“你居然知道這個人,真是不簡單。”
“此話怎講呢?”
秦老師笑了一下:“這個人在曆史上可不算是個名人呀。可能伊麗莎白女王的仆人都比他有名。絕大多數的曆史類書籍上,都不會提到這個人。隻有一些特別冷僻的書,或者是某些專門研究達爾文的傳記類書籍上,會提一下他——都隻是順帶提一下。你問他做什麼?”
“我想知道關於他的一些生平事跡。”
“恐怕這些不會有記載。曆史能記錄下他的名字就已經很不錯了。他沒有什麼值得特別關注的——僅僅是和達爾文一起乘船航行罷了。他是船上的醫生——就這樣。”
伍樂婷顯得有些失望。“就是說,專門研究達爾文的書上也對他描述不多?”
“幾乎根本就沒有描述——你怎麼這麼關心這個人?”秦老師有些好奇地問。
“嗯……我隻是聽說,他跟達爾文發現進化論,似乎有些關係……”
秦老師凝神思索了足足一分鐘,緩緩說道:“你這麼一說,我想起了幾年前看到過的一篇論文。那篇論文的立意十分新穎。好像是說,英國一些曆史學家研究後發現,羅伯特·麥考密克與達爾文可能有著同樣的愛好,他們倆共同收集了很多古生物化石……在進化論這個問題上,羅伯特·麥考密克也許跟達爾文探討過……”
伍樂婷壓抑著內心的激動心情,問道:“那篇論文想說明什麼?”
最新小說章節盡在o o p . t w
“我記不起來了,幾年前看的。大致意思是——在達爾文發現進化論的過程中,可能受到過一些人的幫助或啟示。但是這僅僅是猜測,因為船航行到一個島上時,羅伯特·麥考密克意外身亡了,所以一切變得很難考證。”
“他出的是什麼意外?”伍樂婷問道。
“好像是……跌入到了火山口?我不敢肯定。”
“秦老師,那篇論文您還能找到嗎?”
”。來下存保有沒並,的到看間意無上網在是我。了到不找“
”?嗎誰是者作的文論得記您那“
”。長很字名,人國外是。了得不記“
”?的寫人國中是不?人國外“
”。了單簡不很就字名個這道知能你,說才剛我以所——籍書類文英的譯翻沒是都半多,的人個這載記會。了克密考麥·特伯羅的僻冷個這提別更就然當,的文爾達究研門專有道知不我,中者學的國中。史曆國本究研於衷熱較比都家學史曆的家國個每般一,道知你“,說師老秦”。定確能我個這。是不定肯“
”。嗎是……“
”。婷樂伍,嗎題問麼什有還“
”。師老秦,您謝謝,了有沒“
”。了少越來越是生學的學好樣這你像在現。我找來管儘題問麼什有後以,謝用不“
”。見再,師老秦,了獎過您“
。了走,手下了揮師老秦
。中之思沉到入陷,蹙微頭眉,地原在站婷樂伍