【司馬遷寫《史記》】
------------------------------------------
司馬遷，字子長，漢朝左馮翊夏陽（今陝西韓城）人。司馬遷約生於漢景帝中元五年（公元前145年），卒於漢武帝征和三年（公元前90年），是西漢著名曆史學家和散文家，自幼深受父親司馬談的學術思想熏陶。司馬談，是漢武帝時的太史令，崇尚道家，曾以黃老學說為主，著有《論六家要旨》，對儒、墨、名、法、陰陽、道等各家學說，進行過批判和總結。這種家學傳統，對司馬遷影響很大。
司馬遷自幼好學，博聞強記，10歲的時候便通讀《左傳》《國語》等史籍。青少年時，曾師從古文學家孔安國學習《古文尚書》，向今文學家董仲舒學過《春秋》《公羊》學。他涉獵的範圍很廣，使他積累了豐富的文化知識，精通天文曆法、史學、儒學等各家學說。20歲時，開始到各地遊曆，足跡遍及名山大川。此次遠遊，使他開闊了眼界，認識了社會，累積了知識，並對其進步曆史觀的形成產生了巨大的影響。回長安以後，入仕郎中，其間隨武帝巡遊了很多地方。西漢元鼎六年（公元前111年）奉命“西征巴蜀”，到達邛、笮、昆明一帶，從而進行了第二次大遊曆。西漢元封元年（公元前110年），其父司馬談病逝。西漢元封三年（公元前108年），即繼任父職做了太史令，時年38歲。這樣，使他有機會閱讀宮廷收藏的大量文獻典籍。此時，在他的主持下，西漢太初元年（公元前104年）冬製成新曆——《太初曆》。同年，司馬遷開始撰寫巨著《史記》。
蘇武被匈奴扣押的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶領3萬人進攻匈奴，打了敗仗，幾乎全軍覆沒。西漢天漢二年（公元前99年），在漢朝對匈奴的戰爭中，李廣的孫子李陵當時擔任騎都尉，帶著5000名步兵跟匈奴作戰。後來，寡不敵眾，又沒救兵，李陵被匈奴俘虜，投降了。
消息傳來，大臣們都譴責李陵貪生怕死。漢武帝也收押了李陵的妻兒老母，但司馬遷卻為李陵辯護。他說：“李陵帶領5000步兵，深入敵人的腹地，打擊了幾萬敵人。他雖然打了敗仗，可是殺了很多敵人，也可以向天下人交代了。李陵不想馬上死，自有他的打算。他一定還想將功贖罪來報答皇上。”
漢武帝認為司馬遷這樣為李陵開脫罪責，是有意貶低李廣利（李廣利是漢武帝寵妃的哥哥），不禁勃然大怒，說：“你這樣替投降敵人的人辯解，我看是存心反對朝廷。”他命令侍從把司馬遷送進監獄，交給廷尉審問，最後被判為宮刑（一種閹割性器官的肉刑）。
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
《史記》書影
司馬遷在身心上受到極大摧殘，痛苦之中，數欲“引決自裁”，但恨《史記》未能成稿，以堅韌不拔的精神，忍辱發憤地過了8年。出獄之後，任中書令，繼續筆耕。西漢征和二年（公元前91年），曆經14年終於完成《史記》的寫作。這部巨著問世之後，當時稱為《太史公書》或稱《太史公記》，也叫《太史公》。
全書130篇，由本紀12篇、表10篇、書8篇、世家30篇、列傳70篇組成，計52.65萬字。它記載了上起黃帝軒轅氏，下迄漢武帝太初四年（公元前101年），近3000年的曆史。
“本紀”是全書的提綱，專取曆代帝王為綱，以編年的形式，提綱挈領地記載了上起軒轅，下迄漢武帝這一曆史階段的國家大事。
“表”以年表形式，按年月先後的順序，以清晰的表格，概括地排列各個曆史時期的人事，或年經國緯，或年緯國經，旁行斜上，縱橫有致。分世表、年表、月表三類，以漢代年表為詳。
“齊鐵官印”封泥 西漢
。文印上印捺並，裹包泥膠用處節結的子繩在後然，來起紮捆牘簡將繩用就，密保了為，時文公或件信寄捎們人。漢秦、國戰於行盛。的用文公、件信存封代古是泥封
。質性史化文有具，述記統係了行進況狀展發的度製等利水、濟經、法曆、文天、樂禮對，體主為象現然自和度製會社述敘以，等法曆文天及以，變演的度製章典種各了載記”書“
。》家世戚外《和》家世涉陳《》家世子孔《有還，外此。臣功國開的封所朝漢及以侄子侯諸姓劉的封被代漢、君國侯諸的來以國戰秋春括包要主中其，跡事物人的位地殊特有及以，侯諸的世傳國開來以周自了載記”家世“
。愛喜的們人到受直一，來年百千，新常讀常，窮無力魅，端筆於驅地現活靈活，物人流風的中史曆的湧雲起風年0003把，才之縱天其以，遷馬司”家畫“才天。廊畫物人史曆的色十光五條一是就，》記史《部一。準標為”下天於名功立，時失己令不，儻倜義扶“以分部該。記傳的人商、策龜、者日、醫名、客刺、俠遊、吏酷、林儒了含包還外另，等家學文、家事軍、家治政、家想思的名著有中其，跡事的物人表代層階各會社了載記”傳列“
。象形台舞的活鮮的裡曲戲清明為成則，物人的裡花浪史曆在躍活些那於至。驗經的富豐了累積作創的說小代後對也，點特的生如栩栩象形物人、折曲節情它。響影的刻深而大巨著有都派城桐的代清、子七後前的代明、家大八宋唐對，點特言語、格風章文、巧技作寫其，範典的文散代古是它。藪淵的學文事敘國中年多0002後以為成也且而，作之山開的史正代曆是僅不，》記史《的成凝淚血部一
。遷馬司雄英劇悲的息不鬥奮運命茫渺著為位那的裡代時漫浪著隨追在，代時的漫浪個一那著隨追在們他，物人雲風的數無著有，音知代異的數無著有，後身的遷馬司在。章篇情抒的義主漫浪的大偉最上史學文國中是許也它但，史曆是上式形在然雖。力魅和蘊意的詩有具》記史《
