【第50章 論文要往哪投?】
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當最後一段數據被歸檔,最後一個推論模型被固化,艾瑟拉終於從那持續了十五個宇宙日的、近乎燃燒生命的狂熱科研狀態中脫離出來。
她長長地呼出一口氣,將胸腔裡積壓的所有沸騰思緒都一並排出,整個奧有一種精神透支後的虛脫與滿足。
她轉向靜立在一旁,從她回來就無言陪伴在研究室裡希卡利,眼燈雖然略顯黯淡,卻躍動著迫不及待分享的火焰。
“希卡利老師,關於這次的發現,我認為它可能從根本上……”
“艾瑟拉。”
希卡利溫和地打斷了她,潔白的眼燈清晰地映照出她此刻疲憊卻亢奮的狀態。
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“我理解你的激動,也無比好奇究竟是什麼能讓你陷入如此深度的研究狀態。但是,”他加重了語氣,不容反駁地說,“現在,還不是討論的時候。你的能量波動紊亂,思維核心過載跡象明顯。你需要休息,立刻。”
“你放心,在你休眠的時候,我會仔細閱讀你的報告,我們之後有的是時間來探討。”希卡利補充說。
“休息?”艾瑟拉幾乎是本能地抗拒,她上前一步,強調說,“不,老師,您聽我說,這關乎到我們一直以來對宇宙……”
希卡利沒有再與她爭辯,他輕輕搖了搖頭,嘴角掠過一絲極淡的、了然與無奈的弧度。
他走上前,伸出手,用一種精準的、引導性的力道,在艾瑟拉的肩膀上輕輕往自己方向一撥。
這個動作並不具備攻擊性,但早已處於強弩之末的艾瑟拉,被這輕柔的力度撥得身體一歪,一直支撐著她的那根弦驟然崩斷,一陣強烈的眩暈如同潮水般湧上大腦,視野中的光屏和數據流瞬間模糊、扭曲,最終陷入一片黑暗。
在她意識徹底消散前,感知到了希卡利及時伸出、穩穩接住她的手臂。
希卡利低頭看著懷中瞬間進入強製休眠狀態的學生,眼燈中閃過一絲複雜的光芒。他熟練地將艾瑟拉橫抱起來,走向實驗室隔壁的專用休息室,將她安置在能量恢複艙內,設定了最優的休憩參數。
完成這一切後,他才回到主研究室,神情肅穆地打開了艾瑟拉那份研究報告。
隨著光屏上一行行文字、一組組數據、一幅幅能量模型構架圖掠過,希卡利原本平靜的神情逐漸被震驚與凝重所取代。
他的眉頭微微蹙起,指尖無意識地在操作台上輕點,陷入了長久的、深沉的思索。
……
艾瑟拉是在一陣溫和的能量滋養中緩緩蘇醒的。
映入眼燈的是休息室熟悉的天花板,空氣淨化係統發出細微的嗡鳴。能量艙旁小桌上放著半杯能量補充劑,應該是希卡利近期在這裡臨時休息留下的。
床頭的桌台上放著一份文件,她伸手拿過,本以為會是某種需要緊急處理的報告或導師的留言,卻發現那是一本《星雲漫遊:宇宙中最令人放鬆的十大景觀(圖文版)》。
………助眠讀物?看來希卡利老師確實聽從了健康建議,沒有試圖繞過繞過健康提醒裝置把工作文件帶到這裡處理。艾瑟拉感到滿意。
她迅速調整好狀態,迫不及待地離開了休息室。
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