【第38章 隱門】
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陳悅在椅子上換了個姿勢，端起茶杯繼續喝茶，默默看著兩個哥哥日常拌嘴。她大哥是這個家裡最靠譜的人，二哥是這個家裡最不靠譜但關鍵時候從沒掉過鏈子的人。兩個人的相處模式從山上延續到了蜀州，一點沒變。
陳英澤收回手，重新端起茶杯，這次終於喝了一口。他靠在椅背上思索了一會兒，話鋒一轉：“不過二弟說得對，我們要建立屬於我們的勢力。不是三個門派，而是一個統一的力量，隻是這個力量需要有不同方向的分支。不如，我們兄妹三人每人負責一種方向，但整體歸屬於同一個勢力之下，統一管理統一調度，對外用一個名字。”
陳悅來了興致，把茶杯往桌上一放，身體往前探了探：“大哥，你說說看。每人負責什麼方向，怎麼分工，怎麼統一管理。”
陳英澤站起身走到書桌前，從筆架上取下一支狼毫筆，在硯台裡蘸飽了墨，又鋪開一張新紙。他沒有急著寫，而是閉上眼睛沉思了一會兒，手指在桌麵輕輕敲著，節奏緩慢而均勻。陳英宇和陳悅都沒有出聲打擾他，書房裡安靜得隻剩下炭爐上水壺咕嘟咕嘟冒泡的聲音。
半個時辰後，陳英澤睜開眼睛，筆尖落在紙上，開始一邊寫一邊說。他的字端正清俊，每一個字的結構都像是從字帖上拓下來的，筆畫之間沒有任何多餘的墨跡。他在紙上畫了一個三層結構的框架圖，最頂層是一個圓，中間一層是三個方框，最底層是若乾個分支線條。
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“我是這麼想的。現在我們去買下蜀州城邊緣最大的一座山，不要離城太近，太近了人多眼雜容易暴露。但也不能太遠，太遠了調度不方便。就在近郊找個山勢險峻易守難攻的地方，建好房子，就建在山峰上。房子要大要結實，能容納上百人同時生活訓練。山腰和山腳也要設防，不能讓人隨便摸上來。”
他一邊說一邊在紙上畫出了山體的輪廓，標注了山頂、山腰、山腳的建築分布。山頂畫了一片宅院，山腰畫了一道關卡，山腳畫了一道圍牆。
“然後去全國各地收羅無處可去的孤兒。不是隨便收，要找那些逃荒路上失去父母的、家境貧寒無力撫養被遺棄的、在慈善堂裡無依無靠的。這些孩子身世清白，沒有家族的牽絆，給一口飯吃就是再造之恩。按年齡分開教導，六歲到十歲的一批，從基礎開始學，讀書識字習武練功，什麼都教，教到十二三歲再看他們的天賦和興趣分流。十歲到十四歲的一批，直接按照他們的天賦進行專項訓練，不需要再打基礎了。”
他在紙上寫下了“基礎期”和“專項期”兩個詞，中間畫了一道箭頭連接。箭頭旁邊用小字標注了具體的年齡範圍和教學重點。
“成年後按學習情況分配工作。念書好的就送去科舉，從童生考起，一路考到舉人進士，進入官場之後就是我們隱門在朝堂上的眼睛和耳朵。功夫好的就送去軍營，從底層士卒做起，憑真本事積累軍功往上升，進入軍隊之後就是我們在邊境和駐軍中的耳目。經商天賦強的就去做生意，開鋪子開商隊走南闖北，既能賺錢又能收集各地的商業情報和民情動態。各方麵都平平但踏實肯乾的就專門培養成情報人員，散布到全國各地，酒樓茶館客棧車馬行，哪裡消息多就去哪裡。一個情報點就是一個信息節點，所有信息彙總到總部，就是一張覆蓋整個大梁的情報網。”
陳英宇越聽越興奮，原本翹著的二郎腿放了下來，整個人坐直了，手指在桌麵上不自覺地敲著，敲出的節奏跟他平時在演武場跟人切磋時的步伐一樣快。他已經開始在腦子裡規劃具體怎麼訓練那些練武的孩子了，哪些劍招適合初學者，哪些拳法可以速成，哪些功法需要長期打基礎，分門別類地在腦子裡排了個訓練計劃表。
“大哥說得對，這就是我想要的。不是三個門派，而是一個勢力分成三支。大哥你負責文教方向和總籌調度，我負責武力和情報方向，妹妹負責錢糧和丹藥方向。三支合力，同屬一門。那些孩子從小在隱門長大，受了我們的恩惠，學了我們教的本事，他們的忠誠度比在外麵雇傭的人強一百倍。”
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