6月8日。
星辰大學。
材料科學學院。
上午時分。
納米材料與技術專業的講師鐘倫,剛剛給學生上完兩節大課,走回辦公室。
推開門的一刹那。
辦公室其他教師的聲音,便傳了過來。
“鐘老師,恭喜恭喜,你晚上可得請客啊!”
“哈哈,這麼大的喜事,鐘老師不請客都說不過去了!”
“咱可提前說好啊!鐘老師你不能在食堂裡糊弄過去,起碼得去外麵下趟館子!”
“……”
聽到三位教師的話。
鐘倫怔了怔。
啥情況?
自己怎麼就遇上喜事了?
他疑惑道:“有喜事?我怎麼不知道?”
見狀,同專業的講師周彤,笑著解釋:“鐘老師,你編寫的教材《納米材料與納米技術》,已經入選‘九五’規劃本科教材,高等教育出版社已經對這本書進行出版,連樣書都寄過來了呢!”
聽到這話。
鐘倫麵色一喜,明白了事情的始末。
這個學期以來。
他給學生上課、備課,對納米材料與納米技術領域,有了更深入的了解。
為此,他一直利用課餘時間,編撰教材,並進行投稿。
沒想到……
《納米材料與納米技術》,真的被高等教育出版社出版,且入選“九五”規劃本科教材!
這的確是一件大喜事!
九五規劃,是龍國第九個五年計劃。
而九五規劃本科教材,是教育機構,根據科教興國戰略,切實落實教育優先發展的戰略地位,深入推進教育機製改革,提高教育質量和教材質量,特意推出的相關戰略計劃。
教材評選時間,是1996年至2000年。
一旦入選。
該教材,就會普及至全國各大高校範圍內,被業界同行所熟知。
試想一下。
一名教師,給班級學生上課,能教多少人?
頂多也就上百人。
若是全國學生,都學這本教材。
那這名教師在教育界的影響力,就會呈指數倍提升,達成“桃李滿天下”成就。
至於高等教育出版社,則隸屬於龍國教育機構。
該出版社,專注於高等教育領域的教材和學術著作,涵蓋範圍廣泛,從基礎教育到高等教育,幾乎囊括所有學科領域,是國內最具影響力的出版社。
鐘倫神情興奮道:“周老師,你說樣書已經寄過來了,在哪呢?”
“就在你桌上!”
周彤指了指書桌。
鐘倫沒有猶豫,當即來到自己辦公桌前,拿起樣書。
隻見樣書分為上中下三冊。
封麵是藍色背景,上麵寫著“納米科學係列叢書”的字樣,中間寫著“《納米材料與納米技術》,鐘倫編撰”,左下角寫著“高等教育出版社”。
翻開第一頁,是扉頁,印有書名、作者名和出版者名。
第二頁,是引言。
上麵寫道:“在宏觀世界裡,我們能通過眼睛看到形形色色各式各樣的物質,但當我們想要觀察更小尺度的物體時,僅通過肉眼就顯得非常困難。
得益於電子顯微鏡的發明,我們可以進入微觀世界,直接觀測微米級甚至納米級的物體顆粒。
更神奇的是,當人們打開微觀世界的大門後,發現這裡麵發生的故事遠超想象,這是一種怎樣顛覆大家認知的存在?
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國之大器,始於毫末。
納米科學與技術,是當今國家戰略新興科技領域之一,也是信息技術、人工智能、量子科技、新能源、新材料等眾多高新技術產業創新的源頭之一。
本書,讓我們跟隨鐘倫老師,一起走進納米世界,感受微觀尺度下的視覺震撼……”
往後翻,是書的目錄頁。
一,納米世界的神奇現象和應用,以及納米科學的探索過程。
二,納米科學。
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