6月8日。
星辰大學。
材料科學學院。
上午時分。
納米材料與技術專業的講師鐘倫，剛剛給學生上完兩節大課，走回辦公室。
推開門的一刹那。
辦公室其他教師的聲音，便傳了過來。
“鐘老師，恭喜恭喜，你晚上可得請客啊！”
“哈哈，這麼大的喜事，鐘老師不請客都說不過去了！”
“咱可提前說好啊！鐘老師你不能在食堂裡糊弄過去，起碼得去外麵下趟館子！”
“……”
聽到三位教師的話。
鐘倫怔了怔。
啥情況？
自己怎麼就遇上喜事了？
他疑惑道：“有喜事？我怎麼不知道？”
見狀，同專業的講師周彤，笑著解釋：“鐘老師，你編寫的教材《納米材料與納米技術》，已經入選‘九五’規劃本科教材，高等教育出版社已經對這本書進行出版，連樣書都寄過來了呢！”
聽到這話。
鐘倫麵色一喜，明白了事情的始末。
這個學期以來。
他給學生上課、備課，對納米材料與納米技術領域，有了更深入的了解。
為此，他一直利用課餘時間，編撰教材，並進行投稿。
沒想到……
《納米材料與納米技術》，真的被高等教育出版社出版，且入選“九五”規劃本科教材！
這的確是一件大喜事！
九五規劃，是龍國第九個五年計劃。
而九五規劃本科教材，是教育機構，根據科教興國戰略，切實落實教育優先發展的戰略地位，深入推進教育機製改革，提高教育質量和教材質量，特意推出的相關戰略計劃。
教材評選時間，是1996年至2000年。
一旦入選。
該教材，就會普及至全國各大高校範圍內，被業界同行所熟知。
試想一下。
一名教師，給班級學生上課，能教多少人？
頂多也就上百人。
若是全國學生，都學這本教材。
那這名教師在教育界的影響力，就會呈指數倍提升，達成“桃李滿天下”成就。
至於高等教育出版社，則隸屬於龍國教育機構。
該出版社，專注於高等教育領域的教材和學術著作，涵蓋範圍廣泛，從基礎教育到高等教育，幾乎囊括所有學科領域，是國內最具影響力的出版社。
鐘倫神情興奮道：“周老師，你說樣書已經寄過來了，在哪呢？”
“就在你桌上！”
周彤指了指書桌。
鐘倫沒有猶豫，當即來到自己辦公桌前，拿起樣書。
隻見樣書分為上中下三冊。
封麵是藍色背景，上麵寫著“納米科學係列叢書”的字樣，中間寫著“《納米材料與納米技術》，鐘倫編撰”，左下角寫著“高等教育出版社”。
翻開第一頁，是扉頁，印有書名、作者名和出版者名。
第二頁，是引言。
上麵寫道：“在宏觀世界裡，我們能通過眼睛看到形形色色各式各樣的物質，但當我們想要觀察更小尺度的物體時，僅通過肉眼就顯得非常困難。
得益於電子顯微鏡的發明，我們可以進入微觀世界，直接觀測微米級甚至納米級的物體顆粒。
更神奇的是，當人們打開微觀世界的大門後，發現這裡麵發生的故事遠超想象，這是一種怎樣顛覆大家認知的存在？
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國之大器，始於毫末。
納米科學與技術，是當今國家戰略新興科技領域之一，也是信息技術、人工智能、量子科技、新能源、新材料等眾多高新技術產業創新的源頭之一。
本書，讓我們跟隨鐘倫老師，一起走進納米世界，感受微觀尺度下的視覺震撼……”
往後翻，是書的目錄頁。
一，納米世界的神奇現象和應用，以及納米科學的探索過程。
二，納米科學。
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