【第30章“獎勵”】
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課程進入正軌，特維爾反而更輕鬆了。
三年級的學生還在練習走位，上課就是在特維爾的指導下，一邊釋放魔法，一邊躲避他時不時發過來的魔咒。
二年級的學生主要是在彌補去年缺失的基礎，包括施咒手法、魔力輸出和一些魔咒的應用。
這是特維爾最操心的一個年級。
實力參差不齊，有的學生連穩定輸出魔力都做不到，但他又有著精妙的施咒手法。
像這樣的學生太多了，有的甚至各個方麵都沒學好，所以特維爾還得照顧差生，重新指導一遍一年級的內容，除了進度更快一點，和一年級簡直沒有什麼區別。
所以一年級新生就是在打基礎，從施法開始接受指導。
當然，無論是哪個年級，上課開始前都要接受測驗。
測驗的內容不再是涵蓋整一年的內容了，而是前麵課程的總結，相對難度會高很多。
至於有多高，看學生們的評價就知道了——
“課堂的後兩個半小時，福利教授是全校最好的老師，但課堂的前半個小時，他就是全校最可惡的老師！”
當然，他也沒忘了允諾給三年級學生的獎勵。
下午，特維爾上完課之後，回到辦公室，享受著寧靜的閱讀時間。
“咚咚咚。”
有序的敲門聲響起，他頭也不抬地喊道。
“進來。”
瞬間，大門應聲而開，喬治舉起的手都還沒有放下來，傻愣地看著裡麵的特維爾。
特維爾抬起頭，把手上的書放了回去，“怎麼，我的辦公室裡有吃人的怪物嗎？”
門外的四人才後知後覺地小跑進來，在他們進來之後，大門又嘭的一聲自己關上了。
不過他們並不在意，而是借機悄悄打量著教授的辦公室。
每一年的黑魔法防禦術教授的辦公室都不一樣，所以每次進來都能讓他們有種新體驗。
隻是看到周邊堆滿的書，他們不由得暗暗咂舌。
他們就是到畢業了都未必能看完這裡一半的書！
特維爾一看他們的神情就知道在想什麼了，於是拍了拍桌麵上的四份論文，把他們的注意力喚回來。
“好奇心就留到以後吧，我們來聊聊你們的獎勵。”
四人頓時喜笑顏開，喬治和弗雷德還興奮地互相擊掌。
“不過，在這之前我需要確認一件事情，”特維爾嚴肅的表情讓氣氛冷了下來，“兩位韋斯萊先生的論文雖然行文不一樣，但核心內容卻是一致的。”
“你們對此有何解釋？”
雙子麵麵相覷。
“一定是弗雷德，我先開始動筆的！”
“動筆有什麼用，明明是我先寫完的論文，然後被你偷偷拿去看了！”
就在兩人爭執的時候，他們身後的一位高個帥哥站了出來。
“教授，我能替他們說句話嗎？”
“當然可以，迪戈裡先生。”
這位就是赫奇帕奇拿到獎勵的學生，塞德裡克·迪戈裡。
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他看了一眼還在怒視著對方的韋斯萊雙子。
“兩位韋斯萊是雙胞胎，還經常一起行動，想法、經曆基本都一樣，教授您剛來可能不知道，他們在其他教授的作業上也是經常出現雷同的狀況。”
韋斯萊雙子立馬切換成兄友弟恭模式，互相搭著肩膀，一副焦不離孟，孟不離焦的模樣，瘋狂用點頭來表達對塞德裡克的讚同。
特維爾讚同地點了點頭。
他確實考慮過這個情況，而且也沒有從他們的眼睛裡看出說謊的跡象。
“既然這樣，這份獎勵就歸屬你們四人了。”
“哦耶斯！”戴維斯當即歡呼出聲。
一向沉穩的塞德裡克興奮了起來，和雙子一起擁抱著歡呼。
隻有特維爾看著他們的眼神裡充滿了玩味。
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