【第120章 讓小明明天再買。】
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紙上寫著:小明帶十元錢買鉛筆,每支兩元,請問最多能買幾支?
“這題有什麼爭議?”
小周指著下麵:“標準答案寫四支。”
柳懷知沉默兩秒:“為什麼?”
“因為要留兩元坐公交車回家。”
“題目裡寫公交車了嗎?”
“答案解析說,要結合生活實際。”
柳懷知盯著那行字,第一次對基礎教育產生了職業危機。
“按照題麵,五支。”
“那老師為什麼判錯?”
“老師擔心小明走路回家。”
小周笑出了聲:“我就說嘛!我嫂子還說教授肯定能找出隱藏條件。”
“沒有隱藏條件,隻有小明突發的交通需求。”
門外傳來兩聲輕咳。
兩名年輕人站在那裡,一個抱著果籃,一個夾著文件袋,神情肅然。
他們是柳懷知帶過的研究生,專程從國外回來探望。
站在前麵的陳望推了推眼鏡:“教授,您在討論新的約束模型?”
柳懷知看了一眼那道鉛筆題。
“討論小明怎麼回家。”
陳望低頭閱讀題目,神情越來越嚴肅:“這裡存在信息缺失,倘若加入交通成本,最優解需要結合距離、時間和其他出行方式。”
小周聽愣了。
柳懷知抬手打斷:“買四支,坐公交,買五支,走回家,結束。”
陳望還在思考:“如果下雨呢?”
“讓小明明天再買。”
小周端著藥盤跑了,肩膀抖個不停。
柳懷知算看明白了。
數學學到最後,連小學生都不肯放過。
兩名學生把果籃放好。陳望打開文件袋:“教授,這是課題組整理的新證明,您住院期間不用處理,我們隻想送過來存檔。”
他說著不用處理,文件卻已經翻到了做過標記的那頁。
學術圈經典客套。
您不用看。
但您最好現在看。
柳懷知接過來,隻讀了兩段,拿筆圈出第三行:“映射範圍少了一個條件。照這個寫,後麵的結論隻在緊致空間成立。”
陳望彎腰核對,半天沒出聲。
另一名學生韓清把電腦打開,調出原始推導,兩人擠在屏幕前算了幾分鐘,呼吸都放輕了。
柳懷知靠回枕頭。
他隻是順手掃了一遍。
這兩人的反應怎麼跟目睹醫學奇跡差不多?
陳望合上電腦:“教授,您休息期間還在跟進項目?”
“沒有。”
“那您怎麼一眼就……”
“你把錯誤放在第三行,還用紅色標了出來。”
陳望低頭看文件。
紅色標記是他自己做的,原意是提醒教授這裡最關鍵。
結果關鍵得很完整。
韓清低下頭,止不住的笑。
陳望耳朵紅了,抱緊文件:“我們回去重寫。”
“別通宵。”
“好。”
“也別在群裡說我住院還能審稿。”
“明白。”
兩人走到門口,陳望又轉身:“教授,水果都是低糖的,我們谘詢過營養科。”
柳懷知看向那個足夠開水果攤的果籃:“你們谘詢時,報了多少人的量?”
“八個人。”
“為什麼?”
“您家裡人多。”
很好。
連學生都默認柳家探病團會集體駐紮。
五點半,答案來了。
柳青提著保溫袋進門,卷發被風吹亂了幾縷,身上的淺灰外套剪裁利落。
他把飯盒一層層擺開:“今日菜單,南瓜小米粥、清蒸魚、雞蛋羹、鴨子湯、炒青菜~歡迎柳教授蒞臨品鑒,有意見可以提,采不采納歸二哥管!”
柳懷知看著一桌標準病號飯:“辣椒呢?”
柳青手停在半空:“你說什麼?”
“我問問。”
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