周考成績公布的第二天，校園裡的空氣似乎都帶著一種微妙的興奮。
早讀課剛結束，高三四十八班的走廊上就圍了不少人。
葉檀溪被幾個外班的學生攔住，臉上帶著不好意思的笑容。
「葉同學，聽說你數學兩周提高了四十幾分？能不能分享一下經驗啊？」
「是啊是啊，我們班主任今天早讀專門提了你的進步！」
葉檀溪抓了抓頭髮，臉有些發紅：「我……我就是按照楚老師教的方法，每天堅持做幾道題，把錯題整理出來反覆看……」
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她說話時，目光不由自主地瞟向教室裡正在整理筆記的李沐雪。
李沐雪似乎完全沒注意到外麵的熱鬨，專注地在錯題本上寫著什麼。
陽光透過窗戶灑在她側臉上，睫毛在眼下投出淺淺的陰影。
同樣的場景在高三各層教學樓上演著。
童漫漫和鍾楚玥被邀請到隔壁班做學習經驗分享。
夏至遠的訓練日誌被李陽教練複印了幾份，發給體育特長生們參考。
就連陳靜都被英語老師叫到辦公室，讓她談談背單詞的訣竅。
這一切，楚江都看在眼裡。
上午第二節課後，他站在辦公室窗前，看著樓下三五成群討論學習的學生，心中欣慰的同時，也隱隱生出一絲擔憂。
進步帶來的不隻是信心，還有可能滋生的自滿，以及……同伴間無形的壓力。
果然，中午在食堂，楚江就聽到了這樣的對話。
「煩死了，我媽昨晚看到我成績，今天一早就打電話說你看人家李沐雪能進步90分，你怎麼才進步40分……」
「我也是！我爸說葉檀溪數學能考135，問我為什麼還在110分打轉。」
「唉，本來挺高興的，被這麼一比，又覺得不夠好了。」
幾個學生端著餐盤，小聲抱怨著從楚江身邊走過。
楚江放下筷子，若有所思。
下午一點半，他提前來到心理諮詢室。今天不是固定接待日，但他預感到會有學生來。
果然，一點四十分，門被輕輕敲響。
進來的是周子軒。
這個曾經在班上默默無聞的男生，這次周考數學考了98分。
對他來說已經是歷史性的突破，但他此刻眉頭緊鎖，手裡捏著皺巴巴的成績單。
「楚老師……」
周子軒坐下後，半天才開口，「我是不是……進步太慢了？」
楚江給他倒了杯水：「為什麼這麼想？」
「我們班好多人這次都進步了八九十分，我才進步了六十分。」
周子軒低著頭，「李沐雪都快600分了，我還不到400分……我是不是真的比別人笨？」
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「子軒，你記得一個月前你跟我說過什麼嗎？」楚江溫和地問。
周子軒愣了愣。
「你說，我覺得我太笨了，別人聽一遍就懂，我要看好幾遍。」
楚江緩緩重複，「但你現在能主動來問我這個問題，說明你已經不是一個月前的你了。」
他站起身，從書架上拿出一張圖表：「這是我做的進步率對比圖。不看絕對分數，隻看相對進步幅度。」
周子軒湊過去看，圖表上，每個學生都有一個折線，標註著從入學到現在三次考試的成績變化。
他的那條線，斜率明顯比許多人都要陡峭。
「你的基礎比別人差，起點低，所以絕對值上看起來進步不大。」
楚江指著圖表，「但從進步率來看，你排在全班前五。這意味著，你這兩周的學習效率非常高。」
周子軒的眼睛慢慢亮了起來：「真……真的嗎？」
「我從不騙學生。」
楚江認真地說，「學習不是和別人賽跑，是和自己較勁。你今天比昨天懂得多一點，這周比上周更會學習，就是勝利。」
他頓了頓，補充道：「而且，你能意識到自己進步『慢』，這本身就說明你有很強的上進心。這是最寶貴的品質。」
周子軒坐直了身體，臉上終於有了笑容：「謝謝楚老師，我明白了！」
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