,心裡卻很欣慰。
教育理念的改變不是一蹴而就的,但能看到這些細微的變化,就說明方向是對的。
下午,楚江召集全體高三學生在操場集合,做考前的最後一次動員。
秋日的陽光溫暖而不灼熱,五千名學生整齊列隊,校服在微風中輕輕擺動。
「同學們,明天就要進行本學期的第二次周考了。」
楚江的聲音通過話筒傳遍操場,「我知道,很多人已經做好了準備。」
台下安靜無聲,五千雙眼睛注視著主席台。
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「但今天,我不想跟大家說要考好或者要努力。」
楚江頓了頓,「我想說的是放平心態,正常發揮。」
他走下了主席台,來到學生方陣前:「考試是什麼?是一次檢驗,一次反饋。它告訴我們,這段時間的努力哪些地方見效了,哪些地方還需要調整。」
「所以,不要把考試當成敵人,要把它當成朋友。一個誠實的朋友,它會真實地反映你的學習狀態。」
楚江環視著年輕的麵孔:「我知道,有些人可能會緊張。緊張是正常的,但不要讓緊張控製你。如果你感到緊張,就做幾個深呼吸,告訴自己我已經準備好了。」
他分享了一個小技巧:「考試時如果遇到難題卡住了,不要一直糾結。做個標記,先做後麵的題,最後再回來思考。很多時候,當你從其他題目再回來看時,就會有新的思路。」
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