院相關部門聊聊。”
“錢不用直接捐給誰。”
“可以做公益課程，買一批適合孩子用的樂器，或者支持一些學校的民樂社團。”
“這樣最實際。”
林墨點頭。
“按您專業意見來。”
兩個人三言兩語。
事情基本定下方向。
旁邊的路哈忽然有點感慨。
幾天前。
《百鳥朝鳳》還是村口白事大棚裡臨時響起的一首曲子。
當時大家隻覺得震撼。
誰也沒想到。
短短幾天以後。
它已經從節目熱搜，走到專業演奏家，再往音樂學院教學方向發展。
一首作品真正活起來，大概就是這個過程。
先被人聽見。
再被人喜歡。
然後有人願意學。
有人願意往下傳。
路哈想到這裡，忍不住看了一眼林墨。
結果發現當事人根本沒什麼激動表情。
正低頭幫瑤瑤重新整理她那張十塊錢。
小姑娘剛才跑得太開心。
錢在口袋裡皺了。
她心疼得不行。
“爸爸。”
“它壞了嗎？”
“沒壞。”
“皺啦。”
“壓一壓就好。”
“還能買糖嗎？”
“能。”
小姑娘這才放心。
周鶴鳴也注意到父女倆，笑著說道。
“後麵如果真有稿費和版權收益，要不給瑤瑤也算一份？”
林沐瑤瞬間抬頭。
“還有工資？！”
林墨：“……”
沈薇已經笑了。
“周老師，您別給她開這個口子。”
“她現在十塊錢都要研究半天怎麼花。”
周鶴鳴笑得很開心。
“孩子嘛。”
“自己勞動賺到錢，挺有意義。”
林沐瑤立刻瘋狂點頭。
“周爺爺說得對！”
雖然她不知道到底哪裡對。
反正對自己有利。
那必須對。
林墨看著女兒。
“你還會見風使舵了。”
“什麼是見風使舵呀？”
“就是陳赤赤叔叔那樣。”
陳赤赤本來還在吃瓜。
突然中槍。
“不是！”
“林哥你教育孩子為什麼拿我舉反麵案例？”
瑤瑤轉頭看他。
“赤赤叔叔。”
“嗯？”
“爸爸說你會見風使舵。”
“……”
陳赤赤很想解釋。
想想算了。
這個家。
自己是真的惹不起。
周鶴鳴下午還要趕回京城。
雙方又聊了一會兒。
臨走之前，他把三套曲譜裝好，專門和林墨重新握了握手。
“後續消息，我讓徐昂聯係你。”
“好。”
“有時間來音樂學院坐坐。”
“行。”
“還有。”
周鶴鳴停了一下。
“你以後如果再寫民樂作品，記得提前告訴我一聲。”
林墨笑道。
“周老師，我平時也不知道什麼時候會寫。”
周鶴鳴一時語塞。
想想《百鳥朝鳳》誕生的環境。
好像還真是。
正常作曲家寫作品。
籌備。
構思。
創作。
修改。
林墨。
去村裡錄綜藝。
碰上白事。
拿支嗩呐。
然後爆了。
周鶴鳴最後隻能無奈搖頭。
“行。”
“那你寫完告訴我。”
送走周鶴鳴。
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