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“通知東京。”
“東京誰負責他？”
“……”
“五條悟。”
“……”
這個名字本身就讓方案失去了大半可執行性。
讓五條悟聽從總監部安排，不要讓自己的學生接觸某些人。
他大概會先問一句：
為什麼？
然後第二天帶著刹陰故意把名單上不允許的人挨個見一遍。
有人敲了敲桌子。
“那就把他從東京調開。”
房間裡幾個人同時看過去。
“調到哪裡？”
“京都。”
聲音落下，樂岩寺抬起眼看向他。
提出建議的人不緊不慢。
“交換生。”
“東京和京都本來就存在交換學習的先例。”
“他的術式又疑似與接觸其他術師有關。”
“為了進一步觀察複製條件，讓他接觸京都校不同類型的術式，理由完全成立。”
最開始主張限製的人皺起眉。
“你是真想觀察？”
“當然。”
“我看你是想把人留下。”
對方笑了一聲。
“他現在隻是三級。”
“十三天前還是四級。”
提出交換的人把兩張報告推到一起。
“那再給他十三天呢？”
沒人回答。
“一個月呢？半年呢？”
“……”
老人抬起手指，點在“疑似複製類”幾個字上。
“如果這東西沒有明確上限。”
“你們真準備讓他一直待在東京？”
“讓五條悟教，讓乙骨憂太當學長，讓東京校的人陪他執行任務。”
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他說到這裡停了一下。
“然後等他真的成長成第二個乙骨憂太，再來考慮怎麼處理？”
乙骨憂太，這個名字讓爭論短暫地停住。
咒術界不缺天才，可有些天才出現以後，會直接改變原本的平衡。
乙骨憂太就是其中之一。
更別說眼前這個人，至少乙骨憂太的異常來源還看得見。
刹陰呢？十三天前是斬擊，十三天後多了式神，再十三天以後會是什麼沒人知道。
“所以才更應該限製。”
另一名老人沉聲道。
“這種能力越早控製越好。”
“控製？”
提出交換的人笑了。
“以什麼名義？”
“他傷人了？違反高專規定了？拒絕任務了？”
“你準備因為一個學生成長太快，所以先把他關起來？”
對麵臉色難看。
“我沒說關起來。”
“差別不大。”
老人靠回椅背。
“更何況，他現在和東京的關係還沒有深到無法改變。”
他繼續說。
“沒有家族，沒有咒術界背景，不是日本人。”
“進入東京高專二十多天，認識五條悟二十多天，認識那些東京學生，同樣隻有二十多天。”
“如果真想讓他接觸京都，現在就是最合適的時候。”
有人冷聲道：
“說到底，你還是想搶人。”
“別說得這麼難聽。”
“交換。”
“……”
“半年交換？”
“可以商量。”
“你還真想半年？”
“那三個月也行。”
“……”
會議室很快從“要不要限製刹陰”，變成了“交換多久才不算搶人”。
樂岩寺始終沒有參與。
直到爭論逐漸變得毫無意義，他才用拐杖敲了一下地麵。
咚。聲音不大，所有人安靜下來。
“交換。”
樂岩寺開口。
限製派有人皺眉。
“樂岩寺——”
“隻是交換。”
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