譚家藝，他能有什麼出息
下課後，王老師心情大好。
她邁著輕快的步伐，哼著小曲兒，回到辦公室。
一進辦公室，她就興奮地衝向自己的椅子，坐下迫不及待地開啟了誇讚模式。
“哎喲喂，你們是沒親眼看到啊，今天譚家藝，在我課上那表現，簡直絕了！”
“暑假作業完成得，那叫一個出色，關鍵是，乘法口訣，對答如流，一點卡頓都沒有。”
“這哪還是，以前的譚家藝啊，簡直像換了個殼子！”
旁邊辦公桌的趙老師，正埋著頭，批改作業。
聽到這話，鼻子裡“哼”了一聲，頭都沒抬。
“就譚家藝？你可拉倒吧，我才不信呢。”
說著，她不耐煩地，推了推鼻梁上的眼鏡，繼續劈裡啪啦地吐槽。
“那孩子我還能不了解？就有點小聰明，可壓根兒就不想著努力。”
“那字跡，潦草得跟鬼畫符沒啥兩樣，作業也是應付了事，學習成績一直在中下遊徘徊，能被你說得這麼神？”
“我看你是看花眼了吧。”
趙老師說到這兒，頓了頓，臉上瞬間換上了一副溫和的表情，語氣裡滿是偏愛。
“要說省心，還得是趙明星那孩子。”
“學習從來不用老師操心，自覺又努力，成績還特別好，這才是讓人省心的好學生。”
王老師聽了，隻是無奈地笑了笑，沒有接話。
她心裡清楚，譚家藝就對趙老師意見很大。
覺得她太古板、太教條，還特別愛訓人。
趙老師見王老師不說話，以為自己說對了，頓時更加來勁了。
她提高音量，“下節課就是我的語文課。”
“我倒要親自會會這譚家藝，看看他是不是真像你說的那樣，脫胎換骨了！”
王老師一看這架勢，知道趙老師這人固執得很，跟她多說也沒用。
於是聳了聳肩，調侃道：“行啊，你去瞧一瞧就知道了。”
“我把話撂這兒，等你看完，絕對驚掉你的下巴！到時候，可別不敢相信自己的眼睛喲！”
王老師心裡暗自偷笑。
等會兒，有你震驚得合不攏嘴的時候！
剛下課鈴一響。
“呼啦啦”一下，譚家藝的課桌旁，瞬間被同學們圍得密不透風。
“譚家藝，快說說，你到底有啥秘訣，能把乘法口訣學得這麼牛？”
同學們眼睛瞪得溜圓，滿是崇拜。
嘰嘰喳喳地吵成一片。
“譚家藝，我都快被這乘法口訣折磨瘋了！腦袋都快想爆了，還是學得一塌糊塗！”
一個同學哭喪著臉，就差沒掉眼淚了。
“就是啊，你瞧瞧你，背得那叫一個順，做題還全對。”
“趕緊給我們傳授點獨家秘籍，不然今晚，我又得熬夜啃書啦！”
譚家藝被圍在中間，臉上卻不慌不忙，笑著大手一揮。
“都別急，聽我講！”
他故意清了清嗓子，大聲說道：“其實這乘法口訣，根本沒你們想的那麼難！你們，就把它當成一個個好玩的小故事。”
“就說‘二五一十’吧。”
“你們想想，咱們每個人都有兩隻手，每隻手是不是五個手指頭？兩隻手的手指頭加一塊兒，可不就是十個嘛！”
“這麼一聯想，是不是一下子就記住了，還覺得挺有意思？”
“哇塞！還能這麼理解？”
一個同學眼睛，瞬間亮得跟燈泡似的，興奮地跳了起來。
“哎呀，我咋就這麼笨呢，這麼簡單的辦法我咋沒想到！”
另一個同學，懊惱地猛拍自己腦袋。
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譚家藝見狀，接著說道：“光記住還不夠，你們得多做練習題。”
“做完題後，得好好琢磨琢磨，自己到底錯哪兒了，為啥會錯。”
“把這些都弄明白了，以後再遇到類似的題，保證不會出錯！”
同學們聽著譚家藝的講解。
眼睛裡的迷茫，漸漸消散。
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