【第376章 解惑】
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對方認為霍好隻是個新生，硬實力也沒有斷層領先，根本不該同時兼任小組長與工程部核心。於是想讓霍好主動去找淩昭，把組長之位讓給更有能力的人。
霍好自然不願意，兩人到最後爭執了起來。
——“她們一群達官顯貴聚在一起，你去湊什麼熱鬨？”
——“我也是日冕的一員。”
——“畢業之後你看看自己能不能和她們坐在一個桌子上？霍好，你不能認清現實嗎？”
霍好忍無可忍，動手打了對方。
那人大概是怕事情鬨大被淩昭追責，隻能灰溜溜地走了。
雖說那幾個人最後都沒能通過TJ的考核，可她們當初說的那些話仍時不時紮在霍好心上。
從墨丘裡倒數第一到如今能成為新生的中遊，霍好也會激動於自己的突飛猛進。
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每當她覺得自己已經足夠努力時，現實總會提醒她，自己進步的速度還是太慢了。
她想跟上日冕的腳步、成為日冕真正的防禦型前排就必須付出得更多。
霍好揉揉自己的肩膀，重新像釘子一樣紮進了加工台。
她目前給自己的定位是防禦性近戰和鍛造師雙修。
儘管全人類還沒人走這麼奇葩的路線，但淩昭給予了肯定。
做鍛造設計時，霍好常常要借助各類重型工具鍛煉臂力；而身為防禦型近戰前排，霍好在訓練裡大多負責扛傷挨打。
兩件事都像淬體一般全方位打磨她的體能，更好利用霍好的體質。
訓練強度越高，體能消耗越快，饑餓感也來得更強烈，她就能攝入更多食物與能量，形成良性的正向循環。
除此之外，淩昭一直認為完全脫離實戰的鍛造師很難貼合前線士兵的真實需求。
霍好本身兼具作戰經驗，最清楚戰場中士兵會遭遇什麼問題，這份親身經曆能為她的鍛造研發提供旁人難以擁有的實用思路。
霍好就衝淩昭的那一句可行，發誓要在這條道路上走出個名堂。
淩昭作為近戰遠戰雙修，到現在兩邊都沒有落下，幾乎在戰場上是無短板型選手。
既然淩昭最開始也是在別人不看好的情況下走出了這條道路，那麼霍好相信她早晚有一天也能夠走出來。
把自己哄開心了的霍好又樂嗬嗬地修改設計圖。
在TJ全員高度緊繃的情況下，淩昭主動蹲守了校長辦公室。
她之前玩指揮官小遊戲時，一直對校長的幾個思路琢磨不透。
如今校長親口說明墨丘裡所有資源對TJ開放，淩昭自然不會放過這個難得的請教機會。
“你是說這些東西是你老師給你出的考題？”
“對。”淩昭臉不紅心不跳。
校長得意地哼了兩下，“我看是你的老師自己也解決不了吧？來，我給你講講。”
校長伸手在戰略圖上點了一下，“你的思路總是先搶占這種易守難攻的地形，但是有的地形並不適合作為戰略大本營，比如這裡。
你駐紮進去，敵人固然攻不下來，可你們自己進出不也一樣很麻煩嗎？如果放在真實戰場上，後續的物資運輸更是一大關鍵難題。”
見淩昭若有所思地點頭，校長又給她指出另一個問題，“還有一點，你總認為自己手下的兵很強，不怕以一敵多硬剛，但真實戰場上存活率是非常重要的。適當地迂回和逃跑不是認慫，而是積累力量。”
淩昭帶著這幾個解答，一臉深刻地離開了校長辦公室。
皇室及第七戰區都提供了不少指揮官資料，但有些資料對於現在的她而言存在著空中閣樓感，所以淩昭現階段還是優先借助學校的力量。
此外，墨丘裡校長沒退役之前也是軍隊當中數一數二的指揮大能，對方的實力未必比皇室派來的老師差。
聽到正主一點撥，淩昭的思路瞬間打開。
她過於追求強悍打法反而陷入了誤區。
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