【第41章 六中學習社】
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陸銘從陳誌明辦公室出來，往食堂方向走。
今天上午的做題強度不小，他難得有些餓。
走在大路上，忽然就看到一大群人圍在那兒，裡三層外三層的，嗡嗡聲老遠就能聽到。
這種熱鬨情況一般在學校裡很少見，所以他好奇看了一眼。
於是看到了掛在上麵的橫幅：
【六中學習社正式招新！】
下麵還掛了一條小的：【科學規劃，高效執行，日均有效學習12h+】
陸銘頓時停下腳步。
墨芝芝的學習社居然來到了六中？
此時陳鬆站在人群中，手裡拿著一遝宣傳單，正在跟圍觀的人講解。
背後拉來了一個移動宣傳欄，旁邊擺著兩張折疊桌，有兩個女生坐在那裡給其他同學填報名表。
熱鬨倒是挺熱鬨的。
陸銘沒著急走，站在外圍聽了一會兒。
“日均有效學習十二小時？還有雙周排名？末位觀察期？一個社團這麼麻煩的？”
“據說昌華好幾個學校都在搞呢。”
“提升成績是提升成績，你讓我一天學十二個小時，我不如直接原地升天。”
另一邊有幾個人在看牆上貼的詳細規則。
“周複盤報告？這還要寫報告？”
“聽起來挺高級的。”
“我看挺像傳銷的。”
陸銘嘴角微動，不過他確實想了解一下學習社到底在搞什麼。
從歐玄子嘴裡聽到的大多是吐槽和抱怨，帶有強烈的個人情緒濾鏡。
趙珂的控製欲、墨芝芝的執行力，這些他都隻是間接聽說，沒有親眼見過具體的體係。
他往前走了兩步，想看看宣傳欄上的詳細內容。
然後事情就變得微妙了。
最先注意到他的是旁邊幾個高二的，愣了一下，然後很自然地往旁邊讓了讓。
這個動作像傳染病一樣擴散。
前麵的人感受到後麵的異動，回頭一看，也讓開了。
五秒鐘之內，一條清晰的通道從人群中間劈開。
陳鬆正給一個女生講解報名流程，注意到周圍突然安靜了，隨後注意到了陸銘。
他當即眼睛一亮：“陸銘！”
說著把手裡的宣傳單往桌上一放，快步迎了上來，臉上滿是熱情。
“有沒有興趣了解一下？”
所有人的目光都集中在陸銘身上，有好奇有崇拜。
年級第十，一周漲七十名，高聯疑似做出全部大題。
這種人來學習社招新現場，答案不是明擺著的嗎？
陸銘沒有直接回答，而是說道：“先看看。”
“好好好，你看。”陳鬆往旁邊一讓，“你先看，有什麼問題隨時問我。”
陸銘走到那張折疊桌前，拿起一份完整版的社團章程。
A4紙正反麵打印，字號偏小，內容密密麻麻，比他想象中詳細得多。
日均有效學習時長不低於十二小時。
每日提交學習日誌，記錄精確到半小時。
每周日晚提交周複盤報告，由核心成員審閱並反饋。
雙周進行一次內部排名，連續兩次末位進入觀察期。
觀察期內未改善者，勸退社團。
禁止無效社交，課間休息建議用於錯題整理或知識點速記。
建議睡眠時間：五至六小時。
陸銘一條一條看下去。
要是放在兩周前，這些要求對他來說根本不算什麼。
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畢竟曾經每天學十六個小時，比這狠多了。
不過他並不會選擇加入，他更喜歡自由，這些條條框框對他而言反而是束縛。
隨著陸銘放下宣傳表，圍觀的人屏住呼吸。
“抱歉。”陸銘搖搖頭，“這個和我的學習習慣不同，所以還是不加入了。”
陳鬆並不意外。
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