聽到鈴聲，幾人臉色一變，再也顧不上鬥嘴，連忙撒開丫子朝著教室狂奔而去。
下午第一節課正好是數學課。
班裡的學生剛坐好沒多久，數學老師劉興明便拿著一張理科試卷走進教室。
走到講台上，老劉用黑板擦敲了敲桌子，讓全班安靜下來。
“好了，大家都把昨天的卷子拿出來。”
老劉的目光環視了一圈全班，
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“昨天留堂的時候，我讓大家回去再好好想想卷子最後那道導數壓軸題，大家想得怎麼樣了？
有沒有什麼新的思路？”
昨天上課的時候，老劉光是用參考答案上的常規思路給全班講解，就足足花了大半節課的時間！
這題不僅計算量大，還要麵臨各種分類討論，稍有不慎就會出錯。
所以他才特意留了個課堂作業，讓這些尖子生下去分組討論，看看能不能集思廣益，找到更簡便的方法。
然而。
老劉話音落下，教室裡眾人都沉默了。
全班幾十號尖子生，你看我，我看你，硬是沒有一個人敢舉手。
開什麼玩笑？
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