新貢獻獎了呀！把童話變為現實了！”
爛爛聽到此，不冷不熱地說：“嗯。這的確可以申請諾貝爾科研發現新貢獻獎了。不過，人們要是知道了自然動物界也有“思”“想”的話，會有種害怕和恐慌的情緒的。你們想到過嗎？這相當於在我們人類的宗教、論理界投下了一顆重型“核彈”。那後果是“災難”性的哦。嗬嗬。所以呀，還是讓多數人繼續蒙昧點更好。”
夥伴們聽到此時，心情複雜地自言道：“可也是。有的時候活得胡塗些也為必是壞事。”
聽到此時，娜娜情緒複雜地說道：“我去的。你們那來的歪理啊。科學就是追求變革，就是追尋真理，就是在不斷更新認識，不斷地更正著我們錯誤觀念與知識。至於在我們人類的宗教、論理界會產生矛盾和震動的擔心？的確，情有可言，當我們知道自己並不是‘萬物之靈’時，理所當然地會有種失落及恐慌的情緒。但我相信，這些終將會過去的。就象當年的伽利略所說：‘地球不是宇宙的中心’那樣。後麵的事情，我就不必多說什麼了吧。我們現在的人類的觀念已經比較開通了，比較容易接受任何的變革了。”
莉莉聽到此時，說道：“嗯！娜娜講得對。我們現在的人類的觀念已經比較開通了，比較容易接受任何的變革。好了，讓我們安靜下來，等待著這隻鳥的蘇醒吧。”
“哦！”
“嗯。”
“對！”
“等著吧。”
過了幾分鐘，那隻鳥開始蘇醒過來了……
孩子們都瞪大眼睛，呼吸輕緩，站在離鋼化玻璃箱子一米之處，靜靜的觀察著，焦急地等待著……
又過了幾分鐘，那隻鳥終於完全蘇醒過來，它緩緩地爭開雙眼，慢慢地站起來，抖抖身上的羽毛，當它看清麵前有許多它平時在樹枝上、空中往下看到的東西，現在突然就站在它麵前，本能反應把嘴張地大大的，作出隨時隨地準備進攻的姿態。恐嚇著在它麵前的這些孩子們。在它那一雙大眼睛中透露出驚恐和敵意的目光……
“喂！夥伴們，它醒過來了！”
“它站起來了！”
“噓！咱們千萬別亂動！”
“那下一步呢？”
“惹可，就看你的了。”
“明白！”
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孩子們心情緊張地小聲地互相說道。
惹可向站在玻璃箱子中的雪鴞微微地揮了一揮左手，通過腦波解讀放大發射接收器跟那隻雪鴞談起來了……
：≈“喂。別怕，是我。剛才我們談過話的。你不記得了嗎？”≈
那隻雪鴞有點納悶兒地想起：≈“呀！？這是誰的聲音！？為什麼在我腦子裡有東西在和我說話！？怎麼回事兒，這是！！？？……剛才我和你談過話！？？……好像有個怪東西跟我說過話的。……那個怪東西就是你？？！！……可你長得並不像它呀。”≈
惹可微笑地跟那隻雪鴞解釋並再次微微地揮了一揮左手：≈“那個怪東西他就是我的原始形貌。雖然，我現在還不知道為什麼會這樣，現在我很難對你解釋清楚。這是個非常複雜的過程。說了，你也不明白。反正啊，那怪東西就是我。你還記得剛才我和你在最後的一眼是什麼樣子的嗎？我向你揮了一揮左手。”≈
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