【150.半斤八兩】
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經過連續幾天加班加點的趕工，領到出題任務的同學悉數完成了各自分工。而白石誠與一之瀨帆波則是留在教室裡，著手試題最後的整理和彙總。
“大家確實已經絞儘腦汁了呢。”白石誠已經完整的看過了一遍自己班出的試題，這400道題幾乎涉及到了所有的知識點，而且裡麵沒有任何送分題。
由於學校會審批試卷是否是可以被完成的，所以全部出大題是不可能的，但是就算是選擇、判斷題，也可以讓它花費更多的時間。
有的知識點本身就不容易掌握，那就繼續提難度；有的知識點比較簡單也玩不出花樣，那就增加題目的字數，塞乾擾項，設計陷阱。更別說還可以設計綜合類的複雜題目，一道題可以塞好幾個知識點。
“不過這樣看的話，B班的題目應該也是這個水準？”一之瀨帆波麵露幾分憂慮，“我感覺成績比較普通的同學反而會比較麻煩呢。”
白石誠微微頷首，認同她的判斷。
這些難題對優等生的影響不會特別大，無非多耗費一些推導時間；對差生的影響也不會特別大，不少題換成簡單的出題思路也很難做出來，不會就是不會。但這個組合有優生兜底，反而不需要太擔心。
但是對普通的學生而言，題目變難的影響就很大了。他們的水平想要做出高難度的題本身就有點靠運氣，缺少中等難度的題會讓他們在本次考試中的成績有較大的波動。
同時，兩人還發現一個隱患。如果隻是單純按照成績排序分組的話，還有概率出現一個不太妙的情況。如果成績相近的兩人被分到了一組且都不擅長某一個科目，在科目難度大幅度提升的情況下，他們的單科總分是有概率低於60分的。
“我們可能得控製一下具體的分組情況了。”意識到會出現這個問題，白石誠說出了自己的想法。
一之瀨帆波從書包裡取出來一份文件，文件裡寫著全班40位同學在期中考試時的各科成績情況。
“首先就是這7位同學，小考時就讓他們直接交白卷吧。”白石誠看著成績在60分左右徘徊的幾人。
讓他們來做A班出的這套試題，他們的單科平均分大概隻能在2-30分左右徘徊，隻能搭配下次考試中成績最好的幾個人。
剩下的二十幾個人，還有不少是平均分在70左右，但是時不時會回到60分的同學
“這幾個是總分還可以，但是偏科比較嚴重的同學。”一之瀨帆波用鉛筆勾畫了其中的幾個名字，“我們班還有幾個平均分能考到80分以上的同學，就安排跟他們搭檔把，他們在月中的小考中隻需要考1分就好。”
如果要較真的話，全班40個人甚至可以一人選一個分數來考，星之宮老師也通知過，這次小考的難度完全是國中生的水平。就算成績一般的同學在單科上沒有辦法百分百拿到指定的分數，也可以在多個科目的試題上進行疊加。
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隻不過無論是白石誠還是一之瀨帆波，都不認為班上的同學需要這種程度的照顧。
“你覺得還有其他的問題嗎？”白石誠看了眼最終的名單，開口問道。
要說對班上同學的了解，還得依靠一之瀨帆波。
“我覺得沒什麼問題了。”一之瀨帆波通過剛才的安排推導了最後可能的分組情況，“隻希望大家在最近能好好複習，考試時多對一些題目了。”
“那我們一起去提交試卷吧。”
兩人收拾好這一套試題，動身前往保健室尋找自己班的班導星之宮知惠。
“好嘞，這套試卷我這邊正式受理了。”星之宮知惠從一之瀨帆波手中接過試卷，放進了隨身的手提包裡，隨後笑眼盈盈的看著兩人：“你們回去之後也要好好組織班上同學複習哦~”
一之瀨帆波認真的點了點頭，白石誠則微微撓頭，神色略帶窘迫。由於要給佐倉愛裡和輕井澤惠補課，他好像最近確實沒有怎麼關照班上的同學們，都是交給了一之瀨帆波、神崎隆二等人。
“你這家夥喲。”星之宮知惠估計也聽說了白石誠的傳聞，抄起旁邊的鋼筆，用帶著筆帽的鈍頭戳了戳白石誠的腰，“還以為你是個好學生呢，結果怎麼現在比老師我還要過分。”
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