五、一堂心學課:找回心靈的快樂

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存戒懼,這是終身的憂患,怎麼能樂呢?’對此,您和陽明老師好像也都沒講。”

雖然本節課已經超時,其他同學也已哈欠連天、坐立不安,但這個問題不能不講清楚,所以我還是耐心作了回答:“小陸同學提這個問題,說明他讀書不太認真,所以對‘戒懼’二字產生了望文生義的錯解,以為‘常存戒懼’就是一個人整天都要活得緊張兮兮。其實,‘戒懼’之說出自《中庸》‘君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞’,意思就是‘慎獨’。也就是說,一個人在任何情況下都要對自己的心負責,不欺人,不自欺,這樣才能打造一個‘至誠’的內心世界。

“所以,‘常存戒懼’的本義,就是我們上節講過的覺知、覺照,用陽明老師的話說就是‘戒慎恐懼,是致良知的功夫。學者時時刻刻常睹其所不睹,常聞其所不聞,功夫方有個實落處。久久成熟後,則不須著力,不待防檢,而真性自不息矣’(《傳習錄》卷下)。

“而且,陽明老師一向認為,這種致良知的功夫是‘活潑潑的’;‘人若複得他(良知)完完全全,無少虧欠,自不覺手舞足蹈,不知天地間更有何樂可代’(《傳習錄》卷下)。

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“如此氣象,何等灑脫自在,何等逍遙快活,又怎麼能叫‘終身的憂患’呢?又怎麼會和‘樂’對立起來呢?

“儒家固然強調憂患意識,但那是指一種‘居安思危’的社會責任感,一種‘民胞物與’的人文關懷。所以,越是具有憂患意識的人,就越是一個大寫的人,一個有著‘浩然正氣’的人,一個‘坦蕩蕩’的君子。怎麼這種精神到了小陸嘴裡,就變得那麼畏畏縮縮,一副慘慘戚戚的小人之相呢?”

小陸同學這麼擰巴,難怪陽明老師理都不理他。還好他沒去學禪,要不禪宗祖師肯定一棒打過去,看你小子再胡言亂語!

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