【第42章 現場質詢】
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張明德適時開口，語氣溫和。
“雙方陳述完畢!”
“我們理解同學們的關切，也理解陳鋒同學的壓力。學校始終秉持公正、審慎的態度。目前，警方已介入調查，學校也在積極配合，真相總會水落石出的。”
他話鋒一轉，試圖降溫。
“但我也想提醒大家，學生的主要任務是學習。此事涉及個人名譽，在調查結論出來前，我們應保持理性，避免惡意揣測和網絡暴力，維護校園和諧穩定。”
“現在，進入質詢與辯論環節。”
“雙方可互相提問，台下學生代表、教師代表、媒體朋友也可提問。請大家圍繞事實，理性發言。”
禮堂內瞬間安靜下來，所有目光聚焦在申訴方席位。
何崧寧緩緩站起身。
她走到發言台前，目光直視對麵的陳鋒。
“陳鋒同學，剛才李書記提到，你在4月12日領用戊巴比妥鈉，13日下午實驗操作中不慎打碎灑落部分藥品，因壓力大隱瞞未報……”
“是這樣嗎？”
陳鋒抬起頭，表情誠懇中帶著幾分恰到好處的沉重。
“是的，何同學。我承認這是我的錯誤，當時壓力太大，慌了手腳，做出了不理智的決定。”
“好。”
何崧寧點頭。
“那麼請問，你是如何清理灑落的藥品的？”
陳鋒愣了一下，顯然沒想到第一個問題如此具體，而他也沒有對這個問題進行提前演練。
“我……我用實驗室專用吸水紙清理，然後按規程放入有害廢物回收箱。”
“具體用了多少張吸水紙？灑落的粉末量大約多少？”
“這……”
陳鋒額頭滲出細汗。
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“當時很緊張，沒仔細數，大概兩三張。粉末量……可能有零點幾克。”
“零點幾克？”
何崧寧追問。
“是0.1克，還是0.3克？你上報的損耗量是0.3克，這個數字是怎麼得出的？”
“我……我是根據記憶估算的。”
陳鋒聲音開始不穩。
“記憶估算？”
何崧寧語氣平靜卻鋒利。
“戊巴比妥鈉是管製藥品，每次使用都需要精確稱量。你作為研三學生，實驗記錄上不應該有精確到毫克的數據嗎？為什麼在如此重要的核查中，你隻能給出記憶估算？”
陳鋒張了張嘴，臉色發白。
李娟立刻接過話頭。
“何同學，學生當時處於緊張狀態，記憶有偏差是正常的。我們已經根據實驗記錄進行了合理推算……”
“合理推算？”
何崧寧轉向李娟。
“李書記，實驗室管理條例明確規定，管製藥品的損耗必須當場測量、當場記錄、當場上報。”
“為什麼你們允許事後根據記憶推算？這是否意味著，生化實驗室的藥品管理，實際上可以事後調整數據？”
“這……”
李娟語塞。
台下響起一陣低低的議論聲。
何崧寧切換了PPT，上麵顯示出七起虐貓事件的時間與生化實驗課安排的對比圖。
“陳鋒同學，請看這張圖表。七起虐貓事件，全部發生在‘生物化學大實驗’或‘分子生物學技術’課程結束後的晚上。”
“而這些課程，你全部選修了，對嗎？”
陳鋒看了一眼圖表，麵色稍稍鎮靜了些。
“何同學，我承認課程時間和部分行動軌跡有重疊。但這隻是巧合！很多同學也同樣選修了這些課程。
“但根據動保社同學的證言，案發當晚，有人目擊到一名身高體型與你相似、背著黑色雙肩包的男生在案發現場附近出現。”
何崧寧繼續追問。
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