"": 200,
"": "",
"": "每當我作業做完了,偷偷打開電視,看的津津有味的時候,總會傳來媽媽的責罵聲:\"又看電視!看課本!\"然後是“啪”一聲響電視就關了。
媽媽,我想對您說:\"您這一個關,關的是我對知識渴求的大門!是生活的樂趣!”電視以它逼真的圖象,帶我領略祖國和世界各地的風光,帶我到達我自己無法知道的領域;電視裡的娛樂節目,有很多活潑幽默的人物逗人發笑,又引人深思,寓教於樂之中,從樂之中得到教益。
世界是五彩繽紛的,電視是我們增長智慧,開拓視野,接觸社會的一種途徑,雖然有一些電視節目是大人們所謂\"不太好的”,可也不能以篇概全,一葉障目啊!這些節目畢竟占少數。像>,>,>。。。。。。。是我很鐘愛的,如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食,就好比在我的眼睛上蒙上了一層黑布,世界從此變的一片漆黑,那樣單調的生活與關在籠中的鳥兒又有什麼區別呢?
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
當然媽媽,我知道看電視時間長了,視力會減退,看晚了睡覺太少,會影響第二天的學習,但是,你為什麼要一味的不允許我看呢?我想,有選擇地看,有計劃地看,既得到娛樂又得到教益,同時又不耽誤我的學習。媽媽我知道你望女成鳳,希望我學好課本知識,將來考上好大學。社會在不斷變化,知識在不斷更新;不學一點書本以外的知識,就要被社會淘汰。
媽媽,您還記得吧?那時六年級快要畢業時一個星期天的下午,我做完了老師布置的作業,累得頭昏眼花了。正在這時,隔壁鄰居家響起了>的主題歌聲。這可是我最喜歡看的電視節目呢!我忍不住,甩著發麻的右手來到了您的跟前,哀求道:\"媽,讓我看一會兒電視吧,就一會兒。”話剛落下來,您就猛得站了起來,頓時,您的臉色就由晴轉陰,疾言厲色地對我說:\"不行,現在是關鍵時期,必須加大學習量,不然就別想看電視!”\"就一會兒。”\"半會兒也不行,你老師沒有教過你,時間是組成生命的材料,浪費時間就等於浪費生命嗎?現在是\"關鍵時期”,如果現在時間不抓緊,將來去乾什麼?又怎能考上好的中學?”我再也忍不住了,便爭辯道:\"列寧也曾經說過\"誰不會休息,就不會工作\"。媽,我知道,您這是為我好,但您也不能這樣對待我呀。”大概是爸爸在房間裡聽到了吧,便帶著烏雲般的臉色,氣衝衝地從房間裡走了出來:\"什麼?什麼!小孩子懂什麼,學生的任務就是學習,今天不許看電視,在你們的兩麵夾攻下,我沮喪極了。我蹣跚地走道書桌前,寫啊,算啊。不知不覺,我便睡著了,我夢見我跳出了\"關鍵時刻的囚籠”,坐在沙發上舒服地看電視,在碧綠的草坪上儘情地踢球。。。。。。。媽媽,這件事也許您已經忘記了,但它時常浮現在我的腦海中,每當想起它,我心裡難受極了!
?嗎以可說您媽媽,看地擇選有,好所人個按,小大的段齡年按以可也,片畫動些那。的議非可無是該應"\目節好"\看一看地度適得覺我
?呢執固樣這就我對麼什為,理達情通的麼那是人別對您!吧事心的兒女聽一聽?嗎解理能您情心的我!媽媽!吧視電點一看餘之習學在我讓:說您對想我媽媽?嗎道知您
!吧法做的您變改
