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"": "地平線上，一輪紅日升起，映著寬闊平靜的海麵金光閃閃－－那海，是我逝去的少年之海；那旭日，是我人生中新的征程；那金光，是我十五歲生活中即將燦爛的征兆……
十五歲，在大人眼裡，是應當成熟的季節；在孩子心裡，是“最近比較煩”的日子；在老師眼裡，是緊張每一根神經的初三時段。於是，在我的十五歲之旅中，便有了風和雨－－
片斷一
十五歲，意味著即將參加中考。
於是，每周便隻有幾個小時的休息讓我們“洗洗腦”，每周的那一天便成了一個可望而不可及的夢想，碰上非放不可的假日便與周末發生“化合反應”。多麼希望能擁有一天的自由，哪怕被練習、考卷這些“白色垃圾”壓死也無所謂！
星期六，沉甸甸地準時來臨了。
化學老師把書放在講台上，沒有任何異常地說：“把考卷拿出來，今天講評考卷。”
“老師，明天放假嗎？”終於有某位“不怕死”的“仁兄”道出了這在腹中回蕩了幾千遍的問題。
化學老師淩眉一抬，兩道寒光射了過來：“我現在就放你的假，敢嗎？”
不敢。全班的腦袋矮了一寸。
有了這位“壯烈”同胞的慘痛教訓，我們對於一向嚴肅的數學老師不得不采取“迂回戰術”。
“老師，明天上課講什麼內容？”一位“智多星”向臨走前的數學老師發出了醉翁之意不在酒的詢問。數學老師受寵若驚，“那你們把幾何AB卷帶來吧。”
噢，不。全班同學發出了垂死掙紮的聲音，一半同學則作昏倒狀癱倒在課桌上。
終於，權威性的人物－－班主任邁著他一貫矯健的步伐走進教室，剛毅的臉上沒有任何風雨前的征兆。這一堂課，我們在希望和絕望中度過；45分鐘，我們忍受著愛與恨的煎熬。下課鈴響了，班上沒有任何奇異的聲音，那種期望和害怕受傷的特殊感情在蔓延著。或許，是我們那一道道幽怨的眼神編成線，織成網，網住了班主任的步伐，“對了，年級部決定，明天初三統一放假一天。”
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“噢－－”快樂從每一個人的每一個毛孔中冒出來，後排的男生興奮得大吼。
這便是十五歲，充滿著渴望和無奈。
片斷二
十五歲，意味著煩惱。
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