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"": "“……讓我用什麼來報答同學們呢？我隻有更加努力地學習，用雙手將自己的家鄉建設得和你們的城市一樣美！友：代鬆。”
當老師輕輕將信紙折合上時，我們都沉默了，如輕煙般的思緒飄出窗外，掠過美麗的校園，掠過這個城市上空，飄呀飄呀，來到了那美麗卻貧瘠的大山中。咦？隻見在那青山綠水中一間簡陋的茅屋前，有一個黑黑瘦瘦雙眸明亮的伢兒歪著頭，一臉陽光般的燦爛的微笑。他就是我們遠方的朋友－－代鬆。
車在盤山公路上顛簸，一路上我們嘻嘻哈哈，有說有笑。把臨行前父母和老師的教導拋到腦後，說什麼去看一個根本想不到的世界呀，說什麼受教育呀，對於我們來說，無非是捐點兒衣服捐點兒錢，出來散散心唄！看慣了高樓林立、車水馬龍、霓裳豔影的我們，來到了野外，呼吸著清新的空氣,享受著大自然的湖藍、新綠和棕褐所組成的色調，我陶醉了，這真像“世外桃源”！“這個地方一定也是富足、舒適的吧？”我暗自揣測。
下了車，我們立刻就被一群衣衫襤褸、黑不溜秋的山裡娃兒圍住了，他們的臉上寫滿了“羨慕”。是我們腳上的“耐克”鞋？抑或是手上的“可口可樂”？也許是那個“城裡的孩子”的光環吧？容不得我多想，我們便來到了資助的主要對象代鬆的家門口。就在這一刹那間，我才真正感受到“貧困”的含義。僅僅一間用破木板和泥坯、蘆葦築起來的茅屋竟住著一位母親和兩個兒子。小小的屋子看起來似乎隨時會被風吹倒。走進小屋，我們不做聲了，這種地方也是住人的麼？破床就在灶邊，在旁人的提醒下，我這才發現一個黑乎乎的蚊帳把床嚴嚴實實地罩住，也擋住了屋中一孔小窗，陽光射不進來，一盞若明若暗的油燈，讓我們看清這個家裡惟一值錢的東西就是那個掉了漆的熱水瓶。鄰居們說，鬆子和他媽去砍柴了，八歲的弟弟正蹲在灶邊抹泥巴。原來，他並非在貪玩，而是在補灶準備做飯。我呆愣愣地僵在那兒，眼前閃現出我那寬敞、明亮的小天地，學英語專用的收錄機，可愛的米奇妙老鼠……而這個沒有陽光、沒有現代化文明的小屋裡，卻住著一個勤奮好學、自強不息的男孩。
他每天清晨五點鐘起床，要走兩個多小時的山路去學校上課，放學回來還要帶著弟弟去討飯，他用自己瘦弱的肩膀挑起一個喪父家庭的重擔；他在那昏暗的油燈下，讀書寫作業。但他無怨無悔，並且成績總保持在年級前五名。
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