的部分。
“我往下寫了一步！給出了解決方法！
“普通的貓兒們想不被餓死怎麼辦？
“回去抓耗子！”
他忍不住為自己鼓掌，“看看看看，這篇文章才幾百個字，我就針砭時弊，諷刺現實。
“我甚至還給了自己的解決方法！
“兄弟們，這篇作文怎麼也得滿分吧！”
觀眾們紛紛附和，他們第一次感受到他的文采這麼好！
他的作文一定能滿分吧！
“叮鈴鈴！”
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
考試結束鈴聲響起，李若一臉自信交出卷子。
數學考試是廢了，但語文，他一定能獨佔鰲頭！
至少他的作文一定滿分！
交出卷子，李若坐在椅子上感慨遊戲體驗。
“兄弟們，說實話，有點想痛哭流涕了。
“沒想到語文也能整出來活，方向還跟數學不一樣。
“數學是在出題方麵整活，語文是讓玩家自己整活。
“單論這個玩法設計，這款遊戲就能吊打一眾同行，在做題這個類型中穩居第一。
“如果有時間，我恐怕還會二刷這些關卡。”
觀眾們也感到有意思，跟著讚歎起來。
【本來我覺得語文能有什麼意思？但看來意思在玩家身上！】
【玩法本身找不到創新點，就用玩家來整節目效果？天才！】
【數學是做題玩法本身的創新，語文是讓玩家整活的創新，外語會是什麼？】
【真會有外語？我怎麼感覺製作組沒活了！數學能用題目設計整玩家，語文能讓玩家自嗨，外語該怎麼設計？】
【相信遊戲新生！他們可是細節狂魔！】
李若感嘆一聲，望向黑闆上的鐘錶。
考試過去三分鐘了。
應該是在結算成績。
“都有數學和語文兩科了，還會不會有外語？”
他有了猜測，又搖搖頭。
“就這兩個科目，使用的具體題目設計，玩法設計點子，都是其他遊戲這輩子學不來的。
“作為整款遊戲的一個副本，能有這兩個部分就很好了。
“總不能還有外語吧？”
李若疑惑皺眉，“外語……
“既沒有數學的博弈，也不像語文能讓我自嗨。
”？活麼什整能還西東這“
”！鈴鈴叮“
。頭擡異驚若李，起響聲鈴
。見可晰清字二”語外“方上最，來走捲遝一著摟師老考監
”？啊考真還“
。怪奇不並但，訝驚些有若李
？了怪奇太是不語外沒，數語有隻，節細究講麼這戲遊款這
”。吧計設麼什有都看看“
。文作和讀閱是麵後，力聽題五前，子卷過接他
？力聽有還“
”？呢備設“
。器播廣到看角上右室教在強勉，周四顧環他
。了沒掉都漆，損破身周，洞顆顆一著凹上塊方小個一
”？破麼這“
。異怪露麵他
”？吧清不聽能不總“
置設
體簡體繁
