"": 200,
"": "",
"": "坐看流星劃空時
日月經天,江河行地。天之蒼蒼,君不見明明皓月,灼灼紅日,日日東升西落,夜夜以其穩定的形態固定於蒼穹之一隅。乾坤以其穩定的形態沉浮於閃光的地平線,因而他們能以其宏大之德澤布灑於萬世,使萬物生輝。君不見閃閃流星,時而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌,時而成群如雨般,刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態旋舞於蒼穹,雖不能以其孱弱之驅給生靈以永世不竭之光芒,也沒有固定永恒的生活軌跡,但它讓人眼前一亮,給人以頓悟覺醒之靈光……
且夫人俯仰一世,是循規蹈矩做個容之於方圓的寶釵姑娘,還是當個遺世獨立“未若錦囊收豔骨,一扌不淨土掩風流”的林妹妹,這是一個永遠也無法得出統一誌趣的話題。
先秦諸子,誰不想升遷授官,“一朝權在手,便把令來行”,“君子之仕,行其義也”。然而偏偏有一個槁頃黃馘的莊子,不蹈世俗渴望“威福”之仕途,堅守心中追求之“閒福”,淡淡地告訴楚國的使者:“往矣,吾將曳尾於塗中。”
“不事權貴”的青蓮居士,曾放蕩不羈地笑罵孔夫子,曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環為其碾墨,讓高力士為其脫靴。這是多麼“異端”之舉,多麼荒謬之行。然而太白見不容於世之滋垢時,便憤然離去了。沒有易安居士那“這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,也沒有柳三變“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的悲哀。一句“吟詩作賦北窗裡,萬言不植一杯水”的笑歎而已。
且到了那久積沉屙的清朝,文人士族莫不埋首於故紙堆中,絕口不談政事,不聞政事,腐敗貪汙亦仍舊戴你的烏紗帽,封你的萬畝田。為何你——譚嗣同,偏偏不坐看這戴著罌粟花的老人壽終正寢呢?“望門投止思張儉,忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”是那“無有死者無以圖將來”的憂憤之心,是那“有之,請自嗣同始”的氣魂,讓他把生命輕輕托於菜市口之中,以流星的逝去,喚起沉睡的臣民。
循規蹈矩,固然能換得一夕或是一生之安寢,但是有那流星之璀璨——戰國之時多了一門爭鳴之學說:當渙渙千年的古詩史上留下了一個不容於世俗韻的錦心繡口之學士;中華民國,在先者之流血中萌芽生長。
看那流星劃破夜空之美吧!雖無縱橫捭闔之利,雖無“好好先生”之美名;雖無被多數人所追捧之榮耀,但“流星”總有被曆史記住的那一天的。
閱卷老師點評
泉州七中一級教師、2005年高考語文閱卷老師黃同異:
這些優卷作文,從命題、結構思路安排、文字表述上,都是值得學習的。
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜於源來節章本
。力有而亮響,尾收的止而然鏗樣這,然不實其,”足添蛇畫“是為認師老有句一後最。華升到得度再想思,迪啟的人後給者二談,比對發引次再,妙巧滿圓尾收段三、二數倒。展發向方深縱往,理推乏不中構結行平,式旋螺比對成構結章文篇整。子執美讚來地筆手大,轉一鋒筆者作,中文了到。度高的當相到達知認子通與子執對者讀讓。題破、題解來式方的義定下用著接。目題應照,明鮮比對篇開章文。筆手大稱堪,想思的邃深和思才捷敏的者作了現體,漓淋暢酣,如自灑揮,闔大開大,度力有度深有章文,論議的矩中規中篇是這。文美的樣這出寫能必未也寫來們他讓,慨感曾授教學大的場在。”章文子才“的求可不遇可篇一是,卷分滿的認公組卷閱時當是章文篇這》子通與子執《
。彩精出能也道常走,穎新的上式形求追意刻用不。用所我為以可就,透吃作力學文部多或部一、人名個多或個一對要隻生考。示啟個一們我給這,句名些一的中》冊手基語《上加再多頂,中冊六到一本讀和本課文語在中集都材素的中章文,看一看靜冷實其
。辭修等偶對、比排、喻比用應章文。係關的者二了理處地妙巧,製限的矩規個這”圓“合符須必性個要出提又,段二第數倒後最。性要重的性個揚張、我自出秀了定肯,仿模對反,手入釋闡的性個對從,強較比感次層章文。性向傾的者作明闡接直,潔簡題破篇這》性個揚張,光發星星《
。量備儲是隻的富豐者作見可,富豐容內章文。生一庸平願不也,時一爛燦樣那星流像可寧、變多富豐該應生人了釋詮,生人的格一拘不和彩多爛燦的們他以,例事的人等同嗣譚、黛、寶舉列過通章文。散不神散形是但,多較比落段章文,求要的體文文散合符常非得寫文散篇這》時空劃星流看坐《
。煉提的活生對者作了現體,妙巧很也思構,暢流而實樸字文,句名言名、故典的量大用應有沒它,是的同不篇幾他其和。得難屬實章文的樣這出寫內間時短在能生考過不,章文的容內似類有中》者讀《得記我。厚濃常非味活生章文篇這》八十二-八十-八《