A醫生才蒙受了這麼大的屈辱。不愧是白衣天使，人民的天使。
十萬個為什麼讀後感
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！一本好書會使我們受益匪淺。暑假，我讀了《十萬個為什麼》，從中增長了不少知識。
《十萬個為什麼》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等方麵的內容，是一本讓你開闊視野、增長知識的科普讀物。
書中一個個新奇的知識，會讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化。令人廢寢忘食，手不釋卷。
比如：“古代人是怎樣計時的？”。古時候，聰明的人類發明了多種利用測量影子來計時的方法，這就是各種各樣的“日晷”。就是把一根木棍直立在地麵上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無論太陽在天空中什麼位置，直立的木棍都會在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當時的時間了。可是，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。所以後來人們又發明了用水計時的“滴漏”的方法。直到1657年，荷蘭數學家惠更斯根據伽利略1583年發現的擺動定律，製成了世界上第一個帶擺的時鐘。到今天，這種鐘頗受人們的歡迎。
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《十萬個為什麼》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友！
觀漫畫假文盲有感
今天我看了著名漫畫家華君武先生在1980年畫的一幅名為《假文盲》的漫畫。
這幅漫畫主要描寫了在公共汽車站台上，幾位大漢站在專為婦女兒童準備的“母子上車處”等車，把一位抱著孩子的婦女擠到普通候車處等車的場麵。作者諷刺了社會上那些不遵守社會公德，蠻橫無理，依自己力量大欺侮弱小人群的人。
看了這幅漫畫，我不禁沉思起來。畫麵上的幾位大漢，第二個和第三個都戴著帽子，第三位還戴著眼鏡，看著都像有知識的人；而且第二位大漢比較年輕，應該說年輕人不應該是文盲的。第四位戴著口罩，既然他們知道講究衛生，又怎麼會是文盲呢？依我看，他們肯定不是文盲，他們是為了自己乘車方便，不遵守乘車規則，硬是把這位抱孩子的婦女擠到普通上車處，自己站在母子上車處。
據我觀察這種現象在現實生活中也有，甚至可以說很普遍。就說這學期開學報名吧，本來大家一個一個排著隊按順序交學費的，忽然來了幾位男士，把一位低年級學生一下扒到一邊，很快把隊伍擠散了，擠到交費窗口，不顧別人的指責，三下兩下交完費揚長而去。自從他們走後，隊伍就散了，亂糟糟擠做一團，往往交完費就被擠得上氣不接下氣了，還有的被擠掉了鞋子。這多麼不好呀！我希望大家都能遵守社會公德，共同營造溫家寶總理在今年人代會上提倡的和諧社會吧！
讀秋天的懷念有感
這篇令人感動的文章出於殘疾人史鐵生之手。雖然沒有小說那樣長篇大論，簡短的一篇文章，說的真理卻是那麼使人難以忘懷，使我從中受益不少。讀了這篇文章，我的人生道路中仿佛又多了一位良師諍友。
這是一件史鐵生親身經曆的事。讓我懂得遇到多麼大的困難，也要堅強，不能自暴自棄。
更讓我體會到了母愛是多麼的高尚、無私與偉大。
像史鐵生這樣殘疾的人世界上多得是，但是，像他這樣身體不健全而具有堅強的毅誌力與豐富的知識的人，世上又能有幾個？像許多殘疾人一樣，當失去了身體的一個部位時，他也曾有過自暴自棄的念頭。平時生活中，我遇到困難時，也有過這樣的想法。當別人的成績抄過了我，我這個課代表被撤職時，我感到眼前一片漆黑，歡聲笑語蕩然無存，我很悲傷，恨自己的無能，心裡想過：“再也不當好學生了，我要當一名差生。”但是想到老師的辛勤培育，為我付出的汗水，父母對我的期望，當一名差生會對不起他們，對不起祖國。我不能自暴自棄啊。想著想著，我認為隻要更加努力，自己還是有希望的，我必須振作起來，把課代表爭取回來。
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