【第一百八十一篇 學堂為誰開】
------------------------------------------
宋朝年間，民辦私塾十分盛行。開封府有位名叫吳伯達的富商，為人仗義，深知讀書的重要性，便出資修建房屋，置辦文具，開辦了一所吳氏族塾，隻供吳姓子弟入學讀書。
吳伯達重金請來一位名叫趙芝三的老先生。趙老先生留著一把白胡子，看著精神矍鑠，隻是嗓子有些沙啞，吟詩作賦、講解經文樣樣精通，深得吳伯達的信任。吳伯達遞給先生一把戒尺，笑著叮囑：“先生，農夫下廚靠力氣，先生教書靠心神，這把戒尺，是用來管教孩子的，他們若是不聽話，你儘管嚴懲，切莫耽誤了前程。”
趙芝三微微點頭：“吳老爺放心，我定會儘心教孩子們讀書。”
學堂開初幾日，孩子們還能規規矩矩聽講，可日子一長，孩童愛玩的天性便暴露無遺。課堂上，有的東張西望，有的低頭看螞蟻，有的有口無心地念經，還有的擠眉弄眼、調皮搗蛋，亂作一團。
趙芝三耐心勸說：“吳家耗費心力辦學，就是想讓你們識文斷字，將來能撥算盤、做營生，不然做個睜眼瞎，寸步難行啊。”可孩子們把他的話當成耳旁風，依舊嬉鬨不止。
一日，吳伯達路過學堂，聽見屋內吵吵嚷嚷，推門一看，十幾個孩子各行其是，毫無規矩。他頓時氣得臉色鐵青，抓起講台上的戒尺，對著每個孩子的手心狠狠打了幾尺，沒打幾下，戒尺便“啪”地斷成兩截。
吳伯達黑著臉對趙芝三道：“趙先生，費唾沫不如廢戒尺，今後他們再不聽話，往重裡打！”說罷，他讓仆人拿來十把新戒尺，放下話來：“孩子再不好好讀書，就往死裡打，否則，我便辭退你，另請良師！”
吳伯達殺雞儆猴，學生們果然收斂了許多，課堂上安靜了不少，趙芝三也省心了許多。
過了幾日，吳伯達悄悄站在學堂外，查看趙芝三教書的情況。這日，趙芝三正教一篇長篇古文，孩子們聽久了，漸漸不耐煩，又開始躁動。趙芝三卻隻顧埋頭講課，絲毫沒有察覺。
突然，一個頑皮的學生舉手打斷講課：“先生，這句話是什麼意思？”
趙芝三教了許久，從未有學生主動提問，心中一喜，連忙走過去查看。誰知剛湊近，那學生噗的一口，將辣椒粉全吹在了他臉上。
趙芝三被嗆得連連打噴嚏，捂著鼻子回到講台，一抬頭，正好看見學堂外的吳伯達。他知道躲不過去，隻得抓起戒尺，讓那調皮的學生站出來，狠狠打了幾尺。
學生疼得哇哇大哭，屋內瞬間安靜下來。吳伯達看了，臉色稍緩，示意他繼續打。趙芝三隻硬著頭皮，繼續抽打。
可吳伯達很快發現了怪事：尋常先生打學生，都會一手抓住學生的手，一手拿戒尺，可趙芝三卻隻用一隻手打，另一隻手始終捂著嘴，左手打累了換右手，右手依舊捂著嘴。吳伯達心中十分蹊蹺，不知他為何如此。
晚上，兒子從學堂回來，吳伯達忍不住問：“你們先生打學生，為何總捂著嘴？”
兒子笑道：“這還不算奇怪，先生額前的頭發，不知何時被燒掉了，樣子好笑極了。”
吳伯達越發疑惑，族塾隻在白天上課，從不用燈，怎會燒掉頭發？他猜想趙芝三或許是夜間挑燈夜讀，可心中總覺得這位先生，藏著不為人知的秘密。
過了幾日，吳伯達想暗中去趙芝三家探望，關心一下先生的生活，便悄悄跟在他身後。
天色已黑，趙芝三把幾本書揣進懷裡，腳步匆匆向東走去，七拐八拐，來到一處破舊的房屋前。屋內燈光昏暗，傳來陣陣孩童的聲音。趙芝三推門進去，吳伯達悄悄湊到窗前，透過縫隙往裡一看，頓時愣住了。
屋內圍著十幾個衣衫破舊的孩子，趙芝三從懷裡掏出書，笑著說：“今天來晚了，我們接著學《百家姓》。”
吳伯達瞬間明白，這是村裡的義塾——窮苦人家湊錢辦的學堂，專供窮人家的孩子讀書，隻教《三字經》《千字文》《百家姓》等基礎文字，隻求孩子識文斷字。這屋子破敗不堪，桌椅都是廢棄的，教學條件遠不如吳氏族塾。
他以為趙芝三是為了賺錢，白天教族塾，晚上教義塾，兩頭撈錢，當即推門而入，指著趙芝三怒道：“先生，你太不仗義！若是嫌工錢少，我可以加給你，何必偷偷來此撈錢？你日夜操勞，哪還有精力教好吳家的孩子？”
”。的錢收不，課教們我給生先“：囔嘟聲小子孩個一，時這
”？此來何為他，錢收不？能可麼怎“：愣一達伯吳
”。字個幾識們他教想是隻我，書讀空有才上晚有隻，活乾地下母父幫要天白，苦窮境家們他。了具學買子孩些這給來用都全我，錢工的我給您。錢了為是不的真我但，對不的我是，事的書教塾義瞞隱，爺老吳“：說地疚愧，前麵達伯吳到走，本書下放三芝趙
新更節章的快最取獲ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ問訪請
”？書讀始開才，了歲十幾都你，前年幾十“：解不舊依，他著看達伯吳
”？嗎牢不事辦，毛沒上嘴，說常是不您。了塾義這辦錢籌法沒便我，我雇肯不，輕年我得覺您怕我。的去上粘，的假是子胡這，歲十二有隻年今我，爺老吳“：子胡白的上嘴下扯手伸，笑了笑三芝趙
。掩遮要都刻刻時時，子胡假掉吹怕嚏噴打，子胡假掉扯力用怕尺戒打——嘴著捂總何為他白明於終，悟大然恍達伯吳
”！了嘴著捂再用不也，子胡假粘再必不後今！好！好“：笑大哈哈他
”。啊書讀要還，子孩些這可“：說地急著三芝趙
”！教候時麼什就，教候時麼什想你，課開都上晚天白，具文椅桌辦置多我，書讀塾族氏吳的我去都子孩些這，後今。教裡屋破這在再用不你讓是而，教不你讓是不我“：道色正達伯吳
”？嗎以可這，去進子孩姓外讓，塾族的您是那，爺老吳“：喜又驚又三芝趙
可不何有“
