吃早飯了。
等他吃完早飯，重新拿起手機，QQ消息已經堆了好幾條。
江楓一條一條往上翻。
【漁火老師，全文讀完了。】
【說實話，我之前看前半部分，主觀上把它歸類為少年追逐音樂夢想的勵誌向故事，都打算放到期刊的青春勵誌板塊。】
【直到看完結局，完全超出我的預判。】
【我沒有料到是這樣的悲劇收尾，衝擊力很強。】
【現在有一個實際問題想要跟您溝通，故事結局如此傷感，依舊放在“青春勵誌”這個分類下麵，會不會違和？】
【很多讀者對勵誌類稿件，會默認期待圓滿的大團圓結局。】
江楓看到這條消息，指尖在屏幕上敲字回複。
【怎麼不能放？】
【何為勵誌。不是隻有皆大歡喜才叫勵誌。】
【哪怕結局是遺憾，但人物在有限的時光裡麵熱烈地活過、拚儘全力去追逐熱愛，這本身就是一種勵誌。】
周陽看到回複，沉默一小會兒才發來消息。
【您說得有道理。仔細琢磨，確實是我思維固化了。】
【悲劇結局固然會引來一部分讀者的吐槽，可爭議同樣代表熱度。】
【說不定還能拉動雜誌的銷量。那我們就依舊放在青春勵誌分類，全文分兩期進行連載。】
江楓看著對話，心裡暗自好笑。
他當然清楚，等到後半段劇情刊出，絕對會有大批讀者吐槽結局太刀。
不過無所謂。
現實中又沒有人知道他的真實身份。
讀者就算氣得捶胸頓足，最多也就是網上留言發泄，總不能順著網線給他寄刀片吧。
周陽繼續發來消息。
【稿費方麵，我們給您開到千字五百元，您看可以嗎？】
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千字五百。
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