教約

【教約】

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教約

【一七五】

每日清晨，諸生參揖畢，教讀以次遍詢諸生：在家所以愛親敬長之心，得無懈忽未能真切否？溫凊定省之儀，得無虧缺未能實踐否？往來街衢步趨禮節，得無放蕩未能謹飭否？一應言行心術，得無欺妄非僻未能忠信篤敬否？諸童子務要各以實對，有則改之，無則加勉。教讀複隨時就事，曲加誨諭開發，然後各退，就席肄業。

【譯文】

每天清晨，學生參拜行禮完畢，教讀應依次提問學生：在家時熱愛親人、尊敬長輩之心，是否真切而沒有懈怠？在使得父母冬暖夏涼、早晚請安的禮節上，是否能夠躬身實踐而沒有遺漏？在街上行走時，是否注意禮節而沒有放蕩不羈？一切言行心思，是否欺天罔人未能做到忠信篤敬？每位學生都應如實以對，有則改之，無則加勉。教讀要隨時根據情況，委婉地加以啟發引導，然後讓他們各自退回座位上學習。

【一七六】

凡歌詩，須要整容定氣，清朗其聲音，均審其節調，毋躁而急，毋蕩而囂，毋餒而懾。久則精神宣暢，心氣和平矣。每學量童生多寡，分為四班。每日輪一班歌詩，其餘皆就收斂容肅聽。每五日則總四班遞歌於本學，每朔望集各學會歌於書院。

【譯文】

凡是吟誦詩歌，必須整理儀容，平定呼吸，使得聲音清晰明朗，節奏均勻，不急不躁，不散漫不嘈雜，不氣餒不畏難。時間久了，就會感到精神舒暢，心平氣和。每個學校應當根據學生的多少分為四個班。每天輪流一個班吟誦詩歌，其餘的學生收斂儀容，認真聆聽。每五天讓四個班依次吟誦詩歌，每月初一、十五組織各學堂到書院集體吟誦。

【一七七】

凡習禮，需要澄心肅慮。審其儀節，度其容止。毋忽而惰，毋沮而怍，毋徑而野，從容而不失之迂緩，修謹而不失之拘局。久則體貌習熟，德性堅定矣。童生班次皆如歌詩，每間一日則輪一班習禮，其餘皆就席斂容肅觀。習禮之日，免其課仿。每十日則總四班遞習於本學。每朔望則集各學會習於書院。

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【譯文】

但凡學習禮儀時，必須澄明內心，排除雜慮。老師要認真審察學生的禮儀細節，容貌舉止。不疏忽不懈怠，不拘謹不害羞，不隨便不粗野，從容而不緩慢，謹慎而不緊張。時間久了，體態儀貌練習得熟練了，德性的培養也就堅定了。學生的班次同吟誦詩歌一樣，每隔一天輪流一個班練習禮儀，其餘的班收斂儀容，認真觀看。練習禮儀的那一天，免去其他的課業。每隔十天，集合四個班在本校依次練習禮儀。每月初一、十五組織各學堂到書院練習禮儀。

【一七八】

凡授書不在徒多，但貴精熟。量其資稟，能二百字者止可授以一百字，常使精神力量有餘，則無厭苦之患，而有自得之美。諷誦之際，務令專心一誌，口誦心惟，字字句句，紬繹反複。抑揚其音節，寬虛其心意。久則義禮浹洽，聰明日開矣。

】文譯【

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】九七一【

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