作案經過和作案特征等，我們已經了然於胸，為什麼？這就是因為多觀察，多分析，多動腦，多留神。”
中午時分，我們走進了街邊的一家小飯館，小飯館裡隻有一個五十多歲的男人在吃飯，那個男人叫了一碗麵條，我們四個人也每人叫了一碗麵條。麵條需要一碗一碗地下，那個男人的麵條先端上來，他從筷筒裡抽出筷子，慢慢悠悠地吃起來。接著，我們的麵條也端了上來。
我們吃完飯後，那個男人也吃完了，他先於我們走出去，我們跟在他的後麵。
我說：“前麵走著的這個男人，是一名教師。”
譚警官微笑不語，兩名警察疑惑地問我：“你怎麼知道？”
我說：“百分之百是教師，不相信的話，你們上去問吧。”
兩名警察上前叫住了那名男子，熱情地聊了幾句後，又走回來。他們用異樣的眼神望著我：“是的，他是教師，可是你怎麼知道？”
我說：“作為一名刑警，一定要多觀察，多分析。剛才麵條端上來的時候，他去拿筷子，我觀察到他是用右手的大拇指、食指和中指捏著筷子，而無名指和小拇指蜷縮在手心，他捏著筷子就像捏著一根粉筆一樣；他吃飯的時候，細嚼慢咽，比我們吃飯的速度慢多了；吃完飯後，他用餐巾紙朝著一個方向擦拭手指，好像在擦拭粉筆灰一樣。而且，他走路的時候，背有點駝，是那種無力的駝背，和煤礦工人的駝背不一樣。綜合以上這些特點，我判斷出他是一名老教師。”
我們沿著街邊慢慢地走著，這條鄉鎮的街道很狹窄，僅能並排開過兩輛汽車，不時有拉煤的大卡車轟隆隆地開過，卷起漫天的塵土。街道坑坑窪窪，像搓板一樣凹凸不平，估計都是被這些超重的拉煤卡車碾壓所致。兩名警察指著遠處一個男人問：“你說說這個人的職業是什麼？”
那個人在街邊站著，一隻手插在褲兜裡，一隻手向街邊的商店裡麵指著，商店裡麵出來了一個人，和他說著什麼。
我說：“這個人太好猜了，你們先猜猜。”
他們笑著說：“這個人我們認識，不用猜。”
我說：“這個人不是工商，就是稅務。”
他們驚奇地問道：“咦，你怎麼知道？”
我說：“從他的站姿上判斷，從另外一個人的站姿上判斷，從商店老板能夠從裡麵跑出來和他說話判斷。他一定是管理這個商店老板的人。誰管理商店老板？不是工商，就是稅務。”
他們說：“是啊，他是收稅員。”
我說：“學會觀察是一名刑警的必修課，觀察人，觀察物，觀察環境，觀察三教九流的人，掌握三教九流的職業特點，掌握各種人物的性格特點，這對我們破案會有很大的幫助。我剛開始乾這一行的時候，遇到沒有案子，就一個人走在大街上，觀察行人，觀察他們的言談舉止，觀察他們的麵部表情，分析他們的職業和心理。有一次我僅憑觀察，破獲了一個盜竊團夥。”
他們說：“你怎麼破獲的？給我們講講。”
我說：“有一天，我看到一個少年，大熱天的，卻穿著長袖，長袖裡還穿著背心，額頭上滿是汗珠。這個少年的打扮很奇怪，我就跟著他。來到了一個購物中心，我看到這個少年的眼睛看人很不正常。我們一般人看人的時候，眼睛會平視，也就是說，如果你站在他的麵前，他看你的時候，頭會扭過來。可是這個少年看你的時候，頭不動，是用眼梢在看你，而且飛快地看一眼，隔會兒又飛快地看一眼。什麼人才有這種眼神？是小偷。”
他們說：“是的，小偷都是這種眼神。”
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我說：“從他的眼神看出來，他是一名慣偷，肯定偷竊有相當長一段時間了。如果是慣偷，那他肯定不會一個人出來偷竊，肯定還會有同夥。”
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