第93章 餘波,有人質疑

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【第93章 餘波,有人質疑】

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院係官網那篇長篇報道傳開,最先隻是校內論壇零星幾句閒談,沒過幾日,截圖被轉發到眾多高校論壇、社交平台,熱度迅速攀升,大片質疑聲開始出現。

李青本來就是網上熱烈討論的對象,這下更是火了。

甚至帶動了不少不知情的人。

這些人不了解課題組完整的攻堅過程,隻看見報道描述,一名入組時間不長的本科生,拿下了卡殼許久的關鍵突破口,被定為這項成果的核心貢獻者。

都覺得太過兒戲!

評論區眾說紛紜,類似質疑聲有:

“前期整整一年,框架、海量推演全是他師兄師姐熬出來的,他半路入局,憑什麼成為主要貢獻者?”

“導師特意捧新人?會不會是靠著人情擠占其他人的成果?”

“不過是餘項方法改良,宣傳措辭未免太過誇大。”

“評判功勞難道是看出手時機?工作量多的人反倒靠邊站,很難讓人信服。”

“……”

他們不明白數學科研的評判邏輯,習慣依靠投入時長、書寫草稿的多少衡量貢獻。

瞧見論文署名是字母排序,沒有按照貢獻先後羅列,越發認定李青隻是蹭上項目,是刻意造勢包裝出來的人物。

流言愈演愈烈!一度對李青口誅筆伐!

於是有很多知情網友科普澄清:

本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤

“大家別隻看多少工作量去評判成果。數學研究很多時候,前麵大量計算鋪墊隻是基礎,重要的是突破思維死角。能跳出固有思路、找到突破口,這才是核心貢獻。”

“很多人不清楚,數學方向的期刊慣例,作者名字按照姓氏首字母排列,先後和貢獻大小無關,致謝裡麵寫得明明白白,找來原文看一看行不行?”

“李青是研究小組最重要的鑰匙,他打開了一扇直通終點的大門,沒有他,這項成果就不存在,你們別被帶節奏。”

“我們普通人習慣了多勞多得,靠工時評判付出。但基礎數學的創新不能照搬這套標準,靈光一閃的關鍵性構造,不是靠熬時長就能得到的。”

“陰謀論可以先放一放。這可是國際正規期刊,海外審稿專家都是行業內行,哪裡是刻意捧新人就能蒙混過關的,創新點他們一眼就能分辨出來。”

“有人酸了,研究幾十年的成果沒有一個本科生的含金量高。”

“……”

然而網友隻堅信自己認知的。

相關質疑夾帶著攻擊性截圖四處轉發,不少不明真相的路人被帶動情緒,跟風留言嘲諷。

更有人跑到數學係的公開留言板塊留言投訴,要求學校徹查成果歸屬,公開全部原始研究材料。

對此,院係轉發了這一則精簡聲明,文字平實,隻陳述客觀事實,希望網友理性看待。

一部分人看過之後依舊不肯信服,覺得這份回應避重就輕,沒有拿出實打實的證據。

質疑的帖子依舊不斷冒出,不少人依舊堅持認為,聲明隻是學院出麵偏袒學生。

但這份聲明確實起到一定的作用,也確實扼住了局勢。

傍晚宿舍,三位室友正刷著網頁,神色凝重,把手機屏幕轉到李青麵前,有些憤怒道:

“你快看,網上好多帖子在討論你的論文,質疑你的貢獻,他們明明什麼都不懂就瞎帶節奏,真令人氣憤!”

李青探過頭,看了一眼那些尖銳的評論。

如今他心裡不存在半分彷徨與自我懷疑,對於這些質疑他更是泰然處之。

從他找出那條可行的改良思路、補齊證明缺口那一刻起,他清楚自己那一步突破對於整套課題的意義。

他清楚師兄師姐的付出,也承認他們前期打下的厚重根基,但他同樣篤定,那道卡住全組許久的難關,確實由自己打通。

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