【第7章 正式上課】
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王老師聽完李青的解釋後，稱讚道：“不錯，學得非常踏實，你先等我一會兒，我把書找找。”
說完，便打開櫃子翻找出起來，不一會兒便拿出三本數學教科書和幾本更厚的書交給李青。
“這是我用過的書，裡麵也有我寫的注釋和經典題型方法，你可以看一下。剩下這些書是老師輔助教案，解釋很詳細，你可以參考。另外如果以後有什麼不懂的話，可以來找我，好好學，不要浪費你的數學天賦。”
有了意外之喜，李青連忙感謝道：“謝謝老師，老師，我現在是數學課代表，如果您有什麼需要幫忙的話，可以喊我。”
“行，那你給咱班學生傳個話，讓他們預習一下第一章的內容，上課後我可能要提問。”
剩下沒什麼事了，李青向老師告別。
回到教室，他將話傳給學生，王老師看起來是非常嚴格的，畢竟能當小班班主任兼數學老師，肯定很專業。
李青沒管眾人的反應，拿到新書，開啟新的學習，晚自習都在學習中度過。
晚自習放學回到寢室，洗漱睡覺，一夜無話。
第2天上午，前兩節課是語文，同桌劉誌強已經把課表抄下來貼到了桌子上。
語文老師姓周，說話乾脆利落，還很幽默風趣。他博學多聞，念書時慷慨激昂，第一課的時候，他先自己讀一遍，然後讓同學們一起讀。
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第一篇文章是要背的，沁園春·長沙，看大家讀的差不多了，他會一字一句地解釋詞的意思，並解釋詞的背景人物以及表達的思想等，李青聽得津津有味。
這兩節課很快就過去了，第3節課其實是自習，這節課比其他課時間要短，隻有30分鐘，然後還有課間20分鐘的休息時間，也比其他課間多。
最後兩節課是數學課，王老師同樣在課上先介紹了一下自己，然後單刀直入，沒有過多廢話，就開始講課。
不過，在課前老師對同學們說：“如果這些內容你們都預習完了，而且都會可以不用聽我講課，自己按自己的學習進度走。”
李青聽進去了。
王老師講課非常仔細嚴謹，講得非常細，李青聽了一會兒然後回到自己的學習領域中，就是必修二的數學內容。
老師的提問如約而至，不過提問的都非常簡單，沒有答出來的同學支支吾吾的站著不說話，不過老師也沒有懲罰他，仍然寬容地讓他坐下。
李青有點不理解，如果沒有預習的話也不影響答出來，畢竟老師前一句話剛講過，後一句提問，你就不會。不知道為什麼，好像自己的同學大多數學生都非常放鬆，基本上沒有幾個認真學的。心裡疑惑，能考到這裡應該不差呀。
李青沒有過多深思，繼續專心學習，下午是英語，物理，化學三節課。
英語老師姓劉，是一位女老師，說話非常溫柔，但她講課李青一點也沒聽懂，什麼詞的用法？過去時，現在時，未來時，什麼什麼的，如聽天書。
李青正襟危坐，目不斜視，眼神呆滯的望向黑板，心亂如麻。
一個聲音在內心說：什麼都不會，聽課也是浪費時間。
可是他也沒什麼辦法，在課堂上做其他作業？那是對老師的不尊重，他感覺這樣不好，於是他隻能儘力將板麵上的內容寫到書上記下來，將來或許是有用的。
終於熬過了這一節課，來到了物理課，如聽仙樂耳暫明，田老師講得深入淺出，不過這一節課基本講的是理論。李青是一邊聽一邊做起了課後題。
最後一節課是生物課，生物老師頭有點禿但他講生物很有趣，課上劃了許多重點內容要背，下節課提問。
晚自習雖然叫晚自習，但同樣有老師來講課，一般情況是讓寫作業。
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