天幕下
秦始皇時期的嬴政不免對秦苻書所說的話深思了起來：既得利益集團，秦人貴族？難道他的意思是，最後是老秦人最希望大秦滅亡麼？
一些六國的黔首百姓們則是愕然的望著天幕道：“這秦公子所言是何意啊？他說，陛下取消了爵位兌換田地，是給我們這些六國的黔首們喘息的機會嗎？”
其他朝代的帝王如劉邦、劉恒、劉徹、楊堅、李世民、趙匡胤等帝王們都不敢置信的變了臉色。
“十二等軍功爵製竟然是這樣的嗎？到底是史書記載有誤，還是我們記錯了？”
洪武年間的朱元璋也難以置信：“秦始皇所定的製度竟然是利民的，這怎麼可能呢？他若是利民，為什麼史書記載的，大秦統治下的百姓苦不堪言，連老秦人都喜迎沛公呢？”
這時，朱標接了一句：“爹，會不會史書記載真的不全是真相，畢竟真正的曆史如何，司馬遷也並非真的見過，更或者有人掩蓋了曆史真相？”
現代
扶蘇又問了句：“那如果是你說的前一種情況，曆史的必然性，那又當如何解決？”
“沒辦法解決啊，最大的問題就是你父皇死的太早了，他所有製度沒有緩和的時間，為什麼現在的人一直說漢承秦製，不就是因為劉邦建立的漢朝承接了你父皇的製度，為了不崩，又搞了個郡國並行製，然後再經過七十年近百年的社會矛盾緩和及過渡，到了漢武帝時期就徹底完成了思想、文化上的統一了呢？”
說到這裡，秦苻書又將話鋒一轉，“當然，也有辦法，那就是給你父皇續命，讓這些社會矛盾在他的控製之下逐漸走向文化認同的地步，或者你能成長為與你父皇一樣。”
這時，扶蘇的眼中一亮，看向秦苻書道：“秦先生，你是否能幫大秦解決這些你所說的經濟與社會關係的矛盾？為大秦續命？”
“我？”秦苻書也有些愕然的看向了扶蘇，這反應有點快啊。
一旁的小公主聽罷，也跑到了秦苻書麵前：“哥哥，你就幫幫阿兄和大人吧。”
秦苻書看著小公主天真可愛又極懂事的神情，摸了摸她的小臉蛋，道：“當然，我這不是在幫你們了嗎？雖然不知道，為什麼你們會來到這裡，我也能穿越到大秦，但這大約就是上天給的一次機會吧。
隻不過，我能幫你們的也隻是給你們提供高產作物，以及一些技術性的支持，如何解決大秦的社會矛盾，還得靠你父皇和你們了。”
“嗯啦，哥哥，你最好呐！”
不得不說，小公主說話就是甜，聽得人心裡暖烘烘的。
“好了，扶蘇公子，我先教你學一下拚音吧，等學會了，你就可以自學簡體字了。”
扶蘇一聽說學拚音，也十分認真起來。
於是，秦苻書又直接從抖音裡找了一個學抖音的教學視頻，先是自己大致講了一遍，應該怎麼學，然後讓他自己跟著視頻裡的老師學習。
扶蘇看到這教學視頻，再一次瞪大了眼睛：“這手機連這個也能學？那還有什麼是這手機做不到的事情？”
秦苻書想了片刻，答道：“大概除了不會生孩子，這手機確實什麼事情都能幫上忙吧。”
扶蘇一聽，嘴角微抽，有些無可奈何的看了秦苻書一眼。
“好了，你慢慢學，我去給你寫火藥的製作方法。”
“哥哥，窩也想學。”小公主拉著秦苻書的衣角央求道。
“你也想學啊，那好，等一會兒，哥哥就親自教你學拚音裡的23個聲母，以及24個韻母，還有16個整體認讀音節。”
“嗯啦，好！”
扶蘇微愣：這區別對待也太明顯了吧，教他就丟了個手機，讓他自學，妹妹就親自教。
不過，他在視頻裡看了這些聲母、韻母以及如何通過拚音來習字的過程後，也不得不感慨驚訝於這拚音的神奇，竟然隻要學習了這些簡單的符號後，所有的文字都能自學而成，這對他來說簡直是不可思議的事情。
就在扶蘇自學這些拚音時，天幕下的古人們，甚至一些小孩子們都跟著學了起來。
“阿娘，納個拚音真好玩，我學費了，是不是也就能識字了？”
“確實不錯，寧啊，阿母交不起束脩，沒辦法讓你跟夫子們學習，正好有這天幕，你們就好好跟著這位扶蘇公子學習吧。”
“嗯，寧要好好學習，以後也要做一名賢士，可以到鹹陽城中去做官。”
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