第39章 顧淵的另類獎勵

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"": "“今天到家來的這麼早,我得先問問你們,昨天教給大家背書的秘訣你們都會了嗎?”

說起這個,全班幾乎全是點頭的。

“必須的,顧老師,我現在背東西那叫一個快!”

“就是,我感覺自己腦子都比以前好使了。”

顧淵抬手虛壓,讓大家先別激動。

“很好很好,你們今天全員提前到齊,表現的這麼好,我總得給大家點獎勵。”

台下的學生一聽這話,期待感刷的一下就上來了。

個個伸長的脖子等著顧淵的下文。

“那為了不辜負大家的熱情,我就~把早讀的任務翻倍吧。”

顧淵從講台上拿起粉筆,轉身在黑板上寫下兩篇長古文的名字和五十個英語單詞。

哦豁,東西還沒寫完呢,台下反應過來的學生已經炸鍋了。

“這也能叫獎勵嗎?”

“顧老師你不講武德,你沒有心啊!”

徐野直接把書往桌子上一拍,仰著頭哀嚎起來。

“哪有拿加作業當獎勵的,顧老師你變了,變得讓我感覺陌生了。”

王恒也在旁邊幫腔。

“就是啊顧老師,這量也太多了吧,早讀哪裡背的完。”

甚至還有小精靈鬼,在邊上出主意。

“老師,你看這樣行不行?我自願去操場跑操,你就當我遲到了好不好。”

但很顯然,這些偏招對顧淵都沒用。

其實顧淵是故意設置的這個任務。

獎勵不獎勵的,隻不過是個借口。

他也沒指望班上所有人都能夠完成,隻是想看看班上同學對這件事情的態度。

以及究竟會有多少人真的付出努力去背這些東西。

趙磊咬著嘴裡的牙簽,雙手抱在胸前滿臉不情願。

“這根本不可能完成,早自習就這麼點時間,原本的古文和單詞就已經不少了。”

顧淵把粉筆丟回盒子裡,拍了拍手上的粉塵。

“我看大家都喊的挺慘的嘛,不是說昨天我教你們的方法都會了嗎?該不會是在騙我吧?”

“這些東西如果好好背的話,用對方法半個小時就能搞定。”

顧淵看著底下那些明顯不信的麵孔,使出了一招激將法。

“怎麼,覺得太難不敢挑戰?看來你們最近也就是三分鐘熱度,學習堅持不下去啊。”

“算了,要是真不行,我也絕不勉強大家。本來打算當著全班的麵對完成的同學說算你厲害的。”

這話一出,前排的蘇婉直接站了起來。

“我先來,半個小時就半個小時,不就是兩篇古文嗎,誰說我們做不到了?”

她翻開語文書,拿起筆在空白處快速畫起了樹狀圖找邏輯。

林雅見狀也不甘示弱,同樣把書拿了出來。

女生如此男生就更激動了。

要知道在打賭界,男生之間最常見也最有敬意的賭注就是:算你厲害。

能夠從顧老師的口中聽到這話,對十五班的男生來說意義完全不同。

“顧老師你也太小看我們了,這點古文和單詞算什麼,放馬過來!”

有了人帶頭,班裡那些原本還在抱怨的學生也不好意思再叫苦了。

“槽,乾就乾,誰慫誰是孫子。”

黃天一咬牙,低著頭開始瘋狂尋找課文裡的關鍵詞。

他想的不光是完成,還要比別人都快。

這種內部競爭讓整個十五班瞬間進入了一種近乎狂熱的背書狀態。

朗朗的讀書聲在教室裡回蕩,雖然有些雜亂,但每個人的聲音都充滿了乾勁。

顧淵是有想過激將法有效果的。

但是也沒想過效果居然這麼好,完全超出了他的預計。

就在剛剛,教導主任劉建國正背著手在走廊裡進行早讀巡查。

他剛走到樓梯拐角,就遇到了十四班的班主任孫冬梅。

“孫老師,今天你班上的早讀情況怎麼樣?”

孫冬梅歎了口氣,搖搖頭。

“那幾個尖子生倒是不錯,基本上都很努力,其他同學就差點意思了。”

在孫冬梅的描述中,十四班的情況算不上好,但也不算太壞。

大部分普通學生雖然主觀能動性差一點,但她在講台上布置任務也還是會學的。

不管完成度怎麼樣,班上拖後腿的學生還是少數。

“個別學生早讀的時候還是趴在桌子上睡覺,要不就是偷偷在吃早飯聊天。”

“我能管一次管兩次,但也不能一直盯到來,總會有疏忽的時候。”

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