習過！不過因緣巧合，來到了我們學校。”
“隻能說，這都是天意啊，是上天都要幫助我們十一中復興！”
“江老師，給大家分享一下你的經歷吧。”
郭學升很有意思，他是準備幫江陽出那口氣。
一中不是不要你嗎？瞧不起你是二本的，現在你證明給他們看了。
他還要通過學校層麵去宣傳這件事！
讓江老師知道，你有學校罩著，讓他對學校產生認同感！
這樣才不會輕易被別的學校給挖走。
幫他出氣就是第一步！
“江老師之前還在一中實習過呢！這麼厲害怎麼沒留在一中。”
“一中也太大方了吧，這麼厲害的老師隨手就放出來了。”
“真便宜了我們學校，居然撿到一位這麼厲害的老師。”
甚至已經有人在發消息問一中的朋友了。
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打探情況。
一中的不少老師都收到十一中老師發來的消息。
“聽說江陽老師曾經在你們學校實習過？”
“江陽老師實習期的成績如何？”
“你們學校居然捨得把這麼厲害的人才放出來。”
一中大部分老師都不認識江陽啊，讓朋友一問才去向同事們打聽，這位江陽老師是誰啊。
結果打聽來打聽去，才從高一打聽到。
原來是在高一實習的一位老師啊。
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