水平都在線,他隻需要用到【效率】+【天才】詞條,就夠用了。
但在十一中,還是需要老師也要有高水平的教學能力才行。
現在還不著急,慢慢來!
這些科任老師還跟他不是一條心的,對班上這些孩子也不在意。
考得好與差,都不影響他們拿基礎工資。
更何況,這些學生在他們眼裡,還不可能考好呢。
請前往oop.tw閱讀本書最新內容
江陽回辦公室的路上,一個農村婦人,突然熱情的過來,“您就是江老師吧!”
“您是?”眼前的農村婦人,看起來三十幾歲,卻有四五十歲那麼老,都是常年在田間地頭上曬出來的。
“我是周明宇的媽媽。”
“江老師,我給您帶來一隻農村養的老母雞。您上課辛苦了,吃老母雞補補。”
周明宇媽媽說著,就要把老母雞塞給他。
這老母雞一看就是那種養了五六年的下蛋雞,居然要送給他吃。
“周明宇媽媽,我不能收!您帶回去。”
“江老師,我就是想拜託你多照顧一下周明宇,讓他能學習好一點。”
“我們家沒什麼能拿得出手的,就隻有這隻老母雞。”
“周明宇媽媽,您不給我送老母雞,我也會照顧周明宇的,這孩子數學有天賦,以後考重點沒問題。”
“真的?!”徐翠蘭還是第一次聽到老師誇她家明宇,還說自己的孩子能考上重點。
婦人一下子哭了,“謝謝江老師,謝謝江老師。”
“您把這下蛋的老母雞帶回去吧。我用不著。”
“江老師,您就收下吧,我都帶來了。你不收我就不走。”
江陽還是第一次收到家長送禮物,這周明宇媽媽這副架勢,淳樸的農村婦人,他要不收,這女人還真的不走。
看了眼四周,他還是接過了麻袋,“下次別送這些了。這次就算了。”
”。來送您給次下,梨脆有還,桃油,李糖蜂,樹果些一有還裡家我“,了皺笑都臉,來起興高才這蘭翠徐
。啊的吃歡喜他是都,水口滴直裡心,些這桃油,李糖蜂到聽陽江
。說聲小他”。了行就嘗嘗,了多弄別“
”?的麼什幹是校學來您,了對“
”。的費活生送宇明周給來是我“
”。了走先我,去您那“
。趟一家回接直備準,室公辦回便方不,雞母老隻一了多上手陽江
。了親父看看家回沒月多個一有也他
。補補家人老他給以可,雞母老隻有好剛
置設
體簡體繁