聽著黃英瑞的話，江辰宇不由得抿了抿嘴，臉上不由就浮現出了尷尬的神色。
搖滾是自己最擅長的，被對方贏了也就算了，被碾壓也就算了。
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現在還反倒被黃英瑞提議，向對方學習。
在自己最擅長的領域被碾壓就已經很丟臉了。
如今還要向對方學習，那可謂是丟臉丟到家了。
身為焰火男團的隊長，先前一直壓TE男團一頭的江辰宇，那自然是不服的。
於是江辰宇非常勉強的勾起嘴角，露出一個不算好看的笑容。
「黃老師說的是，可是我怎麼聽說這首歌，是黃老師編排的？」
此話一出，大眾評審團中立刻就有了一小部分的騷動。
「黃老師編排的？不是林知白？」
「作弊？」
「別瞎下結論，先看看黃老師怎麼說。」
黃英瑞點了點頭：「不錯，這個舞台的確是我編排的。」
「但這首歌的製作，曲子，編曲，林老師都已經完成一大半了，我也隻是按部就班的完成，在舞台上給出了一點小巧思而已。」
所謂小巧思就是那一位演奏月琴的老者了。
黃英瑞覺得這首歌可以在細節上做得更好。
華陰老腔嘛，那肯定要加入一個最純正的演唱者才行。
而這樣的要求自然是允許的，舞台效果嘛。
大家都可以弄。
就算不允許也得允許，音樂總監都發話了，能不允許嘛。
「現代搖滾和華陰老腔相互結合，這個方向連我都沒有想到。」
黃英瑞說完，一些人便注意到了這一段話中的細節。
黃英瑞可是音樂圈的老前輩了，論資歷的話，哪怕是江辰宇這一位頂流也比不上。
可他卻叫江辰宇為，江導師。
稱呼林知白為，林老師。
雖然不是真的老師，隻是一個尊稱而已。
但能讓黃英瑞這樣的老前輩稱為老師，那就能說明很多問題了。
做出了簡單解釋的黃英瑞笑著拍了拍林知白的肩膀。
「其實我很好奇，林老師這首歌的創作是出自於什麼靈感？」
林知白，信號未響應……
沒錯，這個男團混子他又在開小差了。
既然音樂總監都上台了，並嘰裡咕嚕說了一大堆，那還有自己什麼事？
開混，開混。
觀眾們都繃不住了，演出的時候你敲板凳當混子也就算了，現在還在開小差。
甚至都不是站著了，而是坐著。
大眾評審團的楊愛再度大聲呼喊了起來。
「林知白！叫你說兩句呢，別開小差了。」
楊愛的這一聲呼喊總算是把未響應的林知白給喚醒了。
「啊？讓我說兩句嗎？」
「那既然大家讓我說兩句呢，那我就說兩句吧。」
一時間眾人都不由得好奇了起來，都非常想知道這一首《給你一點顏色》的創作歷程。
雖說上一期的《戀人》是在一條八斤花鰱魚脫鉤之後的有感而發。
這一期一定有點不一樣吧。
華陰老腔誒，中國傳統文化。
且還是傳統文化和現代搖滾相互結合的作品。
這其中一定有一段故事。
甚至就連黃英瑞也非常好奇，這樣的搖滾方式他還是第一次見識到。
隻能說，震撼無比。
眾人的目光都放在了林知白的身上。
隻見林知白拿起了麥克風，略作沉默之後開口說道。
「其實關於國內的搖滾我其實很早就已經關注到了。」
「當時覺得還蠻有意思的，就想著看看能不能和現代搖滾做一個結合。」
聽聞此話，宋依依立刻就來了興致。
「我聽黃老師說，像華陰老腔這樣的國內搖滾已經過時了。」
「林老師難道是專門去了解過的嗎？」
宋依依覺得這還是很有可能的。
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