【第5章 課後】
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沈璋站起來，支吾了半天，憋出一句：“因為……因為原來的鄰居不好……”
“怎麼不好？”周先生追問。
“就……就不好唄……”
“書上怎麼寫的？”周先生沉下臉，“‘其舍近墓’，孟子嬉戲為墓間之事，踴躍築埋。孟母曰：‘此非所以居子也。’乃去。這些你都背過，為何說不出來？”
哄笑聲從後排響起。沈璋耳朵根子都紅了。
周先生歎了口氣，語氣裡帶著失望：“你背了五年書，隻會死記硬背，連意思都不懂，還不如一個新來的六歲孩童。”
“伸出手。”
“先生……”沈璋猛地抬頭，眼眶泛紅，“我、我隻是緊張，平時我都會的！”
“平時？”周先生冷笑，“你平時背的是書，還是背給別人聽的？”
沈璋僵住了，咬著牙伸出手，周先生拿起戒尺，“啪啪啪”連打了五下。
聲音脆響，打得沈璋的手心立刻紅了起來。他眼淚都快出來了，死死咬著嘴唇才沒讓眼淚掉下來。
沈瑾低著頭，嘴角微微翹了翹。
散學後，沈璜拉著沈瑾往回走，興奮得直蹦躂。
“四弟你太厲害了！先生從來沒這麼誇過人！璋哥臉都綠了！你沒看見他那表情，跟吃了苦瓜似的！”
沈瑾笑笑，沒說話。
走到半路，沈璜忽然停住腳步。
“四弟，我……我跟你說個事兒。”
沈瑾看著他：“什麼事？”
沈璜低下頭，腳尖在地上蹭來蹭去，小聲說：“我其實……我其實背不下來那麼多。今天那段，我背了一晚上才記住，早上起來又背了好幾遍。璋哥背得磕巴，可他認得字多。我……我認字慢，好多字記不住。”
沈瑾看著他。
這個九歲的孩子，明明讀書很吃力，卻每天都扯著嗓門大聲背書，生怕別人不知道他在用功。
“你知道你為什麼記不住嗎？”沈瑾問。
沈璜搖頭。
“因為你隻會死記硬背，沒理解意思。”沈瑾想了想，換了種說法，“就像你吃飯，光把飯塞進嘴裡，不嚼，咽不下去。背書也是一樣，光把字念出來，不想意思，記不住。”
沈璜眨眨眼，似懂非懂。
沈瑾拍拍他的肩：“明天開始，我教你。先把意思弄懂了，再背就好背了。”
沈璜眼睛一亮：“真的？”
“真的。”
“四弟你太好了！”沈璜蹦起來，“我回去告訴我娘！讓她今晚給我煮個雞蛋！”
看著他蹦蹦跳跳跑遠的背影，沈瑾忍不住笑了笑。
這孩子，心思簡單，對誰都掏心掏肺的。
前世沈瑾讀博士時，去農村調研，見過不少這樣的孩子。明明聰明，卻因為沒人教、沒方法，硬生生被耽誤了。
有的家裡窮，讀不起書；有的家裡不重視，覺得讀書沒用；有的老師水平不行，把孩子教歪了。
這一世，能幫一個是一個吧。
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他想著，轉身進了自家院子。
晚飯後，母親問他課堂裡怎麼樣。
沈瑾說：“還好。先生今天誇我了。”
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