體在冷卻塑形之後還需要錘煉加工，則需要將冷卻下來的材料再度高溫加熱，但是不至於將其融化，以便錘煉打造，或將其錘煉為需要的體態，或進行兩種或多種材質結合。
所以這間房比較亂，牆壁之上掛滿了各種工具用以錘煉塑造。
在錘煉的過程中同樣需要提純輔料進行最終的雜質取出，在千錘百煉之後，原本的金體內部會變得更加緊致，其內靈氣承載能力會進一步提高。
當然有些需要不同的金體材料進行融合，則需要在高溫熔煉中鍛造合成，這時，添加適當的催化輔料便能夠使兩種不同的靈氣承載體變得親和，從而完成最終機巧本體的鍛造。
這裡不僅是要將將機巧打造成型，可以在高溫狀態下進行其他材質契合，例如可以裝嵌靈石以擴靈，裝置靈木以手持等等，這些操作就沒有固定流程，需要視情況定。
最終成這鍛造室出去的機巧已經完全成型，許送往最後一個房間，進行導靈紋篆刻。
最後一個房間倒是顯得安靜整潔許多，使用特殊的篆靈刻來在機巧之上篆刻導靈紋。
這種導靈紋並非物理上的紋路，而是一種靈紋，這一步驟就更加考驗機巧匠師的水平，即需要強大的神魂之力以提供精準而長久的篆刻，並且在篆刻的過程中也同樣需要大量的靈氣，在能夠在技巧之上篆刻導靈紋。
而導靈紋本身也非常人能夠掌握，越高級的導靈紋，其複雜程度成倍增加，神魂之力不夠者，根本參悟不透其中的天機。
眾人帶李譜將整個洛神機巧學社參觀了一遍，引導了中間的大廳之內，此時的李譜心中久久未能平靜，說起來自己已是耽誤了很久的機巧練習，不過這種機巧製作，就算過了很久，也能夠在短時間內熟悉，達到從前的水準，因為這種千錘百煉的學習，是刻在靈魂深處的學習。
“哈哈哈，”秦崗看著意猶未儘的李譜，又是笑道：“李譜學弟，你已經是有了這整座學社的權限，隨時可以來鍛造！”
“哈哈哈，也是哈。”李譜撓了撓頭，尷尬地笑了笑，發覺剛剛神情有些失態，是一種恨不得將所有設備搬到家的感覺。
“對了，”秦崗招呼一位學長去牆角櫃內去取東西，邊對李譜一臉壞笑地說道：“李譜學弟，咱老師可是有一些東西要送給你哦。”
“嗯？”李譜看著眾人皆是如此幸災樂禍的表情，頓感不妙。
“讓一讓，讓一讓！”隻見此前學長從櫃內抱出十數本厚厚的書籍，擺放在桌麵之上，李譜看著這些書，翻閱了一下，神情愈發陰沉。
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《金體材料學》、《木體材料學》、《石體材料學》、《其他材料學》、《金體鍛造學》、《木體製造學》、《石體雕刻學》、《其他材料製造過程》、《機巧學導論》、《機巧製圖》、《輔料的應用》、《機巧工具詳解》等等。
這些厚厚的書在書桌上堆成了一座小山，李譜呆問道：“學長，你確定這些都是給我的？”
“哈哈哈哈哈！”秦學長大笑道：“拿去拿去，莫跟我們客氣！”
“呃...”李譜一陣無語，誰跟你客氣啊。
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