第16章 一天一個樣兒（求收藏，求追讀）
揭翰是從八月二十四日就開始半臨床脫產，半臨床脫產的意思就是，揭翰隻需要來科室交班查房，記錄自己分管病人的醫囑。{什麼？你還不知道|思兔.閱讀Sto520.COM,無錯章節閱讀|趕緊google一下520吧}
比如說醫囑的更改操作、換藥與病曆書寫等，都可交給方子業來完成。揭翰可以直接離開科室，回到圖書館或者是家中，沉浸式地開始論文的書寫與修改、對標不同期刊的發表格式。
是的，不同sci期刊的論文發表格式，是略有不同的，甚至就連參考文獻的引用格式，都略有差異。
當然，雖說，是交給方子業來處理這些病人，現在的方子業還有一個跟班於他的小住培蘭天羅，蘭天羅早就想單獨嘗試管一下病人了，方子業也就把其中一張床位丟給了蘭天羅來處理。
二十五日、周三袁威宏的門診這一天，袁威宏更加給力，可能也是想偷懶，直接讓方子業看了最後五個病人，並且負責所有複診病人的看片子，錘鏈方子業的看診能力。
整個過程中，除了一個複診病人的平片上，有一個普通醫師特別難以發現的異位骨化，方子業看漏了，被袁威宏指正過來，並且建議患者進行手術治療外，其餘的患者，方子業處理得還是頗為中規中矩。
而這一天的門診一過，方子業的學識點數量，一下子就又衝到29點之多，距離升級一個3級技能的50點，隻差21點。
方子業在門診結束後，便把所有的學識點加點到了切開術上。
加點完後。
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切開術就變成了：【切開術2級3/50】
距離上一次加點到2級，過去了足足半個月，除去加點的經驗值，才增加了3點。
相當於是一天不到1的提升，而如果按照這麼計算，正常進度之下，切開術的2級要升到3級，可能要在練功房裡麵泡個兩年左右。
畢竟每天不到1啊。
而加點之後，方子業再操作切開術，去對豆腐行切開訓練時，雖然還不能徹底地完成八麵體金字塔狀，但是八麵體狀地切割，方子業已經可以勉強操作。
就是在八麵體上，再行切出梯狀的操作，顯得格外毛糙，要麼就是不夠平整，要麼就是深淺不一。
這樣的結果，雖然還沒能讓方子業達到最後一步，可也認證了一件事情。
技能的提升，不是非得等級提升之後，才能出現提升，而是熟練度在長進的過程中，自然而然地就會有所精進。
比如說2級1/50的熟練度，與2級25/50的熟練度，操作水平，就是會有一定的差異。
也就是說，學識點加點完成後，就會有一定的進步體現，而不是非要等到加點到3級，才會直接產生飛躍性的提升。
有了這樣的側證，方子業如今是，每天都持續性地加點，每天都有所進步，每天也隻集中性地練習切開，仿若是心無旁騖……
如此一來，方子業切開術的進展速度，就肉眼可見的，在孫邵青博士師兄等人的眼裡，從能夠切成八麵體狀，慢慢成長為。
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八麵體後的金字塔梯形雕塑，一天一個樣，每天都不一樣。
直到九月九日下午十三點左右，也就是教師節的前一天，方子業終於是把金字塔的八麵體梯形形狀，給完美切除出來。
如此切完。
蘭天羅一邊幫忙拍照，一邊為方子業而高興：「方師兄，這，這應該算是達標了吧？」
聽到蘭天羅這話，早就在旁觀看的博士師兄顧毅，從各個角度都審視了一下，說：「梯型的高度差距不超過3mm，切麵大致平整，沒有缺損，表麵光滑，就算達標。」
「這已經是達標了。」
「小熊，你說對吧？」今天，博士三年級的博士師兄不在，而練功房裡麵的醫學生們，除了博士三年級的孫邵青外，其他人都還沒能過這一關。
李源培這位碩士三年級，也出去參加小型的集訓班了，相當於是請假脫產集訓一個月，目前還未回來。
方子業想了一下：「不管怎麼樣，先拍照再說，好歹讓我老師高興高興。」
顧毅師兄的身材高壯，看起來就是明顯的骨科醫生身材，一米九的個子，看起來就很有壓迫感，但此刻的他，卻是小心得如同一個小孩，不敢太過碰觸。
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