士破關，還要差的就是控刀深這一步。
朱允炆在控刀走向、走形方向，早已經達到了碩士出關標準，但是在深度控製方麵，還欠缺了火候。
再比如，劉海華的縫合術之所以有問題，則是在控製雙手的旋轉力方麵，還有欠缺。
「控製不好旋轉的角度，未必是你不夠靈活的原因，或許是你對旋轉力量的把控不夠到位。」
「所以，劉海華，你後麵可以抽半個月左右，練習一下旋轉力量，比如說用針縫合硬南瓜外皮，有可能會對你有助益。」
「但也未必會真有用，如果練了半個月左右還是沒有改變的話，我的建議就是無效的，你要趕緊回頭，繼續重複練功房裡的豆腐縫合。」
「聽清楚了嗎？」方子業問劉海華。
劉海華點頭如撥，雙耳豎起，表情正式，他的雙手在快速地編輯著文字。
「師兄，聽清楚了，我們還有錄音！~」
所謂學習，其實就是記錄和互通有無的過程！
傳統的教學課堂，是一過性的。
可現在隨著時代的發展，一過性的課堂模式已經成為了過去。
因為ipad和手機的錄音功能以及語言提取文字功能的崛起，一過性的課堂，是可以被錄製下來的。
顧毅師兄在恩市療養院時，就對方子業說過的很多話都進行了錄音，回家之後再行整理和複習。
這種方法顧毅想得到，劉海華等人也自然想得到，好的方法就會被利用起來。
「嗯，那就下一個，李源培……」方子業看向李源培方向。
李源培搖頭：「子業，我就不浪費時間和名額了，你給錦環搞一波吧。我現在分不過神了。」
「這都已經博士三年級了。」
以前的李源培或許還會患得患失自己到底要選單純的管理路線還是半臨床半管理路線。
現在的他，心意已決，自己這一生，肯定如不了方子業這般走專業路線，甚至連自己的師兄們王元奇那般水平都達不到。
還不如老老實實地發揮自己的優勢和興趣！
熊錦環那邊已經攤開了架勢，隻等方子業過去，熊錦環就會給方子業展示他目前的基本功水平。
方子業對每個人的現有水平都這麼慢慢地過了一遍後，再進行了針對性的指點。
隨著自己各方麵的成長，方子業都越來越覺得，基本功紮實的好處。
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而如果將外科的基本操作比擬為外科水平的基本功，那麼，練功房裡的這些人，就是整個創傷外科未來的基本功。
隻有他們好了，創傷外科的未來，才會更好！~
隻有他們發展健康了，創傷外科的發展才會更健康。
這也是，當年為何李國華等人會為了一個宋毅，直接把當初身為創傷外科行政主任的鄧勇給翻了的根本原因。
方子業隻是現在才認識到這一點，但李國華老教授他們，早十年二十年可能就意識到了這一點。
中南醫院可以沒有你一個鄧勇，但不能沒有碩士和博士群體。
……
晚上，十一點二十分。
方子業離開技能訓練室時，無一人先方子業離開。
方子業出練功房後，附近的幾個練功房依舊亮若白晝。
創傷外科練功房內，李源培的聲音落地有聲：「方子業也是和我們現在一樣，從這裡走出去的。」
「方子業和你們的區別在於，方子業當年還沒有現在的方子業教學。」
「你們不知道，科室裡的主治甚至副教授，都想讓你們的方子業師兄教一教，但別人開不了這個口。」
「所以啊，你們一定要好好地珍惜這樣的機會。」
「如果在方子業師兄的這般投餵下，你們在博士考核與入職考核的過程中，沒乾過別人，那麼就自己認命吧，你們根本就不是吃中南醫院這碗飯的料！~」
「天賦太差了，就算是勉強留院，以後也隻會禍禍整個團隊！~」
如果方子業給的是大棗，那麼李源培這會兒掄起的就是棒子。
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