2.給孩子一個擁抱

，從而達到有效的溝通。正如美國教育家老卡爾·威特所說：“我認為，溝通是一種藝術，有關的時間、地點、環境和方式都要考慮到。比如說孩子有時候希望在心理和情感上保留一些自己的空間或者說他感情波動很大，非常需要安慰，而不是提問時，在這些時候，我會擁抱、撫摸兒子，傳達給他沉默而溫暖的信號。”