，父母千萬不可以再追加作業，這樣會造成孩子的反感，從而對學習感到厭煩。正確的做法是表揚孩子的高質量學習，並獎勵孩子一定的時間來休息和娛樂。
3.指導孩子製定學習計劃
學習計劃一般以一個學期為階段，內容包括本學期的目標、任務、措施、時間上的安排和精力上的分配。在製定計劃的時候，不能指望把每一個細節和不可控因素都考慮在內。在計劃的執行過程中，如果發現存在問題，要及時調整，在必要的時候還要進行大幅度的修改。要讓孩子時刻記住這樣一點：學習計劃不是教條，它應該以適合具體的學習情況和自身實際為前提。
4.教孩子有效利用黃金時間
每個人的生物鐘都會按時起作用。同大人一樣，孩子常常會有這種感覺：在相同的時間段，心情好的時候學習效率就高，情緒不穩定的時候，學習效率就低；在一天當中，早晨和夜間學習效率高，下午和傍晚學習效率低。可見，孩子的學習往往存在一個最佳學習時機。專家認為，對一個孩子來說，一天內有4段高效的記憶時間：
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第一段：早上6至7點，適合記憶一些新的概念、新的內容。
第二段：上午8至10點，適合記憶大量基礎理論知識。
第三段：晚上7至9點，適合進行綜合性知識的記憶。
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