【第106章:麻省理工教授們全體頓悟】
------------------------------------------
“其實很簡單!”
艾倫咧嘴一笑,看著三人那副好笑的表情。
他轉身回到白板前,“本來我想用天體軟件模擬的,但大材小用;用這個板子即可!”
他拿起馬克筆,在白板最左邊畫了一個圓圈。
“這個是宇宙大爆炸的起點!”
“意味著混沌,無序,一切的可能性都疊加在尤其;這是諾蘭你學科裡的【疊加狀態】。”
諾蘭點點頭。
艾倫又在板的右側畫了一個圈,“這是我們現在,此時此刻,2026年7月底!”
然後,他在兩個圓圈之間畫了一條直線→從左邊連到右邊:“這是宇宙大爆炸到現在的時間線!”
三人看著,對視一眼,不知道艾倫要做些什麼。
下一秒,艾倫轉身從桌案上隨手拿了一本黑色的書,擋住了左右圓圈中間的線條。
“書背後的這段時間線,你們三個看得見嗎?”
“看不見。”吳教授開口。
“那它存在嗎?”
“存在!”
“好!”艾倫把黑色的書拿開,時間線重新回歸三人視野。
接著艾倫又把書擋在左邊,隻露出右邊一小段,“現在呢,左邊的時間線看得見嗎?”
“看不見!”諾蘭說。
“存在嗎?”
“存在!”
艾倫放下書,轉過身,看向三人,“這個正如我們看宇宙一樣,永遠隻看得到一小段;現在。”
“過去看不見了,未來還沒發生。”
“但如果!!”
艾倫拿起馬克筆,把整可移動的白板轉了一圈,讓三個人看到板子的側麵。
艾倫頷著首,目光掃視三人:“現在你們三個看見的白板側麵,你們看到了什麼?”
吳教授和戴維斯輕輕搖頭。
諾蘭率先跟上了艾倫的思維節奏,開口:“我開始看不到過去,現在,和未來了。”
艾倫指著白板側麵反問,“那過去,現在,未來,它存在嗎?”
諾蘭輕輕點頭:“存在,存在這塊板子上!”
艾倫滿意一笑,“這個白板就好比是我們的宇宙!”
“當我們從正麵看時,我們隻能看到一段,就是我們生活的現在,此時此刻,2026年7月底!!!”
“一旦我們視角轉換成宇宙的側麵,從側麵看這塊白板,那麼整條線它會同時存在——”
“過去,現在、未來全部都在,同時存在著!”
說完,他把白板轉過來,麵向三人,
“從這個角度來說,時間它不是一條流動的河,它是整條大河!”
“時間,同時存在於河床中的任意一個角落!”
“我們站在河中,隻能感受到腳下這一段的此時此刻。”
話落,室內陷入了長久的安靜。
三人交換眼神,倒不是很難理解!
很快,戴維斯看著白板的時間線條,“艾倫,你是說,過去和未來也像時間線一樣,同時存在?”
“對的。”
“那過去不是已經消失了嗎?”
“對我們2026年的人來說,【過去】消失了;但你若從白板(宇宙)的側麵看,過去消失了嗎,沒有消失啊;它和【現在】在同一塊板子上,且同時存在。”
“那未來也?”
“是的,也同時存在;隻是我們站在【現在】,看不見【未來】。”
“但凡我們能切換視角,或者俯瞰整個宇宙,我們就能縱觀一切,可惜,我們做不到!”
話落,諾蘭輕輕點頭,驀然,雙眼放光,“塊狀宇宙?”
“哦?”艾倫眼前一亮,“你發現了?”
諾蘭點頭,“是的,愛因斯坦的理論。”
“他認為過去,現在、未來,是同一塊東西!”
“時間確實不是一條流動的河;河水的每一段都同時存在於河床之中,過去,現在,未來的人們都隻出於那一小段河流之中,無法產生交集。”
”?係關麼什有的說在現們我跟這但,道知我宙宇狀塊“:說眉著皺斯維戴
”。點起的炸爆大宙宇在生發定一不則實,測觀次那的序有成變沌混從宙宇那;在存時同來未、在現,去過若倘“,斯維戴向看頭過轉蘭諾”。的有“
”!置位個一何任的線條這在生發能可它“
”?了麼什到想你,蘭諾“,外意些有,言聞倫艾
!相真紀世麼什了現發佛仿,大睜得猛眼雙,久好了神愣,愣一是先蘭諾
”?了麼怎“,他了下看都斯維戴和授教吳,狀見
,泉源的側右向看地死死光目,來起促急漸逐吸呼蘭諾
”!若倘“
wt.poo到請,節章新最書本看
”...話的在存時同;的後先分不是段間時個三,來未與,在現,去過“
”...話的確正是論理宙宇塊的坦斯因愛果如再“
”!!!為行個這,測觀麼那“
”...在生發以可也它,然而然自,點間時何任生發以可“
,圈的側右向指地覺後知後臉一他
”!來未“
。來下了靜安時頓內室,出一話此
。大瞪眼雙是也後然,愣一是先,眼一視對斯維戴和授教吳
2x”!克法“
!道知要
!!!沌混片一是前之炸爆大宙宇
!態狀的沌混是會遠永,炸爆大會不遠永宙宇麼那,現出的】測觀【有沒果如;點原的切一物萬是正
!!序有得變會不遠永序無
!為行個這】測觀【有須必,序有得變序無讓要若
...】測觀【而
!!!】識意【於源來又
!】命生【於源來須必又,識意而