長崎爽世的腦子感覺受到了某種衝擊，讓她的精神渙散了片刻，回過神來，發現這兩人的一些小動作確實是太過親密了一些。
另一個世界的自己相比與自己也太大膽了吧？！
但是這讓長崎爽世更加好奇那個琴臣究竟是有怎樣的魔力，能夠讓另一個自己露出這樣的姿態。
“能跟我講講，他的事情嗎？”
“可以，但是故事有點長。”
“明天是周末，不要緊。”
兩人來到了房間，她們早早的躺在了床上，看著天花板，素世想了想，該從哪裡開始講呢？
“介意我從頭開始講嗎？放心，我會省略一些不重要的部分。”
長崎爽世點點頭，一起看著天花板，等待著素世的下文。
“那就，從五年級的時候開始講好了。”素世說道：
“那天放學後，媽媽跟我說，爸爸不會再和我們一起了，當戶籍騰本上姓氏變成了媽媽的姓後，那天我才知道，媽媽和爸爸離婚了。”
“晚上，我在筆記本上寫日記，筆記本是學校裡老師的獎勵，日記也是我第一次寫日記。”
“小孩子沒有太多的想法，有什麼就寫什麼，但是那是一本神奇的筆記本，”素世說著說著，笑了，“那本筆記本，就像智能手機一樣，連通著另一半筆記本。”
“這個筆記本的另一邊，是一個華夏的小男孩，他看見了筆記本上的日記，開玩笑說我是個小哭包...”
素世如同輕輕地給孩子講睡前故事一般，給長崎爽世講著自己和琴臣最開始認識的故事，沒有什麼太大的起伏，但是她把生活中的點點滴滴給記得很清楚。
生日的時候，琴臣給她帶的糖果和雞蛋糕，還有一些奇奇怪怪小裝飾和水晶球，自己孤單的時候，琴臣總是偷偷的溜過來陪著自己。
“那個筆記本，真的有這麼神奇嗎？”
“要看看嗎？”
素世從樓下拿來了自己的筆記本，拿給了長崎爽世，她們坐在床上，一頁又一頁的翻找著，從一開始的一人寫中文，一人寫日文，最後變成時不時的，大家一起寫中文，或者一起寫日文。
“有筆嗎？”素世問道，長崎爽世從書桌上拿了一支黑色的簽字筆給素世，後者在筆記本上寫了句。
【睡了嗎？】素世在上麵寫了一句，長崎爽世看著這個筆記本，看看是不是真的會和素世說的那樣有神奇的變化。
【我和樂奈在天橋玩即興演奏。】
【兩隻】
筆記本上出現了琴臣的字跡，長崎爽世覺得這個筆記本確實是神奇，但是她隻覺得是某種魔術。
【要回來洗個澡嗎？】
【我...】
【沒事，我和她好好說話了，我在這，不用怕。】
長崎爽世看著素世在筆記本上寫的不用怕三個字，心裡還是有些愧疚，要是他願意來的話，還是和他好好道個歉吧。
要是他能教教自己怎麼讓小祥能夠變回以前那個樣子就好了，即使crychic不可能再重組了，但是她覺得，至少讓大家可以重新變回朋友，也是極好的。
【我收拾一下。】
五分鐘，素世的筆記本亮起，一個光團撞在了衣櫃門上，在上麵覆蓋了一層光膜，隨後櫃門被緩緩拉開，琴臣背著書包和琴，手裡提著自己的鞋從衣櫃裡出來。
看見了一個一臉驚訝，一個臉上掛著笑意的素世，琴臣將視線偏開，不去看哪個一臉驚訝的人，“我去洗個澡。”
“既然回來了，就不要去住網吧了。”素世走到琴臣身邊，把他的背包和琴給取下，放在了房門外。
“...我摩托車和筆記本還在樂奈那邊。”
“那你就先去把車開回來，我們睡一間房。”
“...好。”琴臣打開素世的筆記本，戳了戳筆記本上的漩渦印記，隨後在素世和長崎爽世的眼前被吸了進去，長崎爽世伸手戳了戳筆記本上的旋渦，但是沒有反應。
。間房開離備準，本記筆起拿世素，完說”。了敗失都果結，玩他找去過式方種這用，樣那他像能不能看看過試還候時小“，爾莞禁不，動舉的世爽崎長著看世素”，渦旋個這用以可他有隻“
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
”？去備準是這你“
”。來回他等廳客去我“
”......“
。了慕羨些有的真她，人家一像很的真，子樣的世素和臣琴，到想此如世爽崎長。好真係關，們她
。子樣的己自陪陪來時不時意願，們友朋的ogym，者或又，子樣的天幾來回多以可，忙麼那不媽媽，著象想她，了好就來回人家到看以可都天每以可，樣一世素像能也她是要
。呢法想的侈奢些有...是真
。來容笑的樣一世素和出做法無是就是但，起勾角嘴的己自將指手用試嘗世爽崎長？嗎情表的福幸種著出露以可是也，臉的她來原，己自個一另的笑微出露加意經不時本記筆看翻個那著看，間房出走也世爽崎長
”？嗎他等來下要你“
。話說再沒，去頭過撇世爽崎長”。熟不他和我是但，子孩的養收媽媽是然雖，吧你是的他等要需“
————————————————
。的子樣麼什是來原界世個這看看去，次一禮巡地聖去界世個這在，景夜看看去，圈幾轉道街的市城在，緒思空放，著想他，蕩遊車騎上街在的的目無漫臣琴，前時小個一
。點地個一第的時禮巡地聖是也，點地個一第的禮巡地聖他了到回後最，走處到，轉處到他
。近靠型模D3的二渲三向漸逐物事的實真常非明明前眼，覺感的實真不種一那的界世邦邦到來次一第到受感次再他，覺感的影泡幻夢看在種有他的在現，麼什為道知不，家的燈鬆高是就，樓民居座某的圍周了向看，頭起抬臣琴。橋”類人為成“座那
。子樣的在現是還，子樣的己自而
撐以可臂手讓，上杆欄橋天在搭叉交手雙臣琴
