當晚，柳飄飄趴在書桌前，咬著筆頭（雖然用的是電腦，但她覺得這個姿勢有助思考），開始編撰……呃，是撰寫她的“首次真人針灸輔助實踐心得體會”。
這可是“天才學生”的第一份實踐報告！必須寫得既有專業深度，又充分展現個人悟性與卓越成果！最好還能為後續爭取更多“實踐權”埋下伏筆！
她文思如尿崩（自認為），十指在鍵盤上翻飛，時而蹙眉沉思，時而眉飛色舞，嘴裡還念念有詞：
“嗯，開頭要謙虛，但暗藏鋒芒……‘在孫老師的悉心指導和顧先生（老公）的充分信任與支持下，學生有幸進行了首次真人輔助實踐，獲益良多，感觸頗深。’完美！”
“實踐過程描述……得詳細！突出我的精準和沉穩！‘選取足三裡、上巨虛、下巨虛三穴，定位精準無誤，得益於平日刻苦鑽研圖譜及模型練習。進針時，手法穩而不滯，輕靈果斷，破皮無聲，充分體現了‘輕、快、透’的要領。’嘿嘿，破皮無聲？反正他們也沒聽見！我說是就是！”
“重點來了——患者（顧燁）反應及針感體會！”柳飄飄眼睛放光，這可是發揮想象力和……適當“藝術加工”的關鍵部分！
“‘進針足三裡約一寸二分時，患者明確表述有酸脹感向足背方向輕微放射，此乃‘氣至’之明確征象，表明取穴準確，手法得當。’（顧燁明明隻說了‘有些脹’，放射感是我推理的！合理推測！）”
“‘上巨虛穴，進針後，患者腿部肌肉有輕微自主收縮，隨後放鬆，此乃經絡得氣後氣血流通、肌肉舒緩之良性反應。’（肌肉收縮？好像是繃緊了一下？不管，往好了說！）”
“‘下巨虛穴，留針期間，觀察到患者腳趾有極輕微的不自主蜷動，持續約兩秒。此現象極為罕見，可能提示該穴位對下肢遠端神經末梢有微弱激活作用，或與患者個體特殊體質及長期接受靈……呃，長期接受綜合調理，經絡敏感性提升有關。值得進一步觀察研究。’（腳趾動了嗎？好像……沒注意？可能動了？不重要！現象越罕見越能體現我操作的神奇！順便給靈泉水打點掩護！）”
她越寫越嗨，開始升華主題，夾帶私貨：
“‘通過此次實踐，學生深刻體會到理論與實踐結合之重要性。模型終究冰冷，真人之氣血溫度、肌理彈性、個體差異，遠非模型可比。唯有在真人身上反複體悟，方能真正掌握‘手底下的功夫’，感知氣血之流動，明辨虛實之變化。’（瘋狂暗示：讓我多紮！）
“‘同時，患者（顧燁先生）的充分信任與積極配合，為實踐創造了最佳條件。其腿部雖久未受力，但基礎肌力保存尚可，經絡感傳現象初步顯現，預後可期。若能持續進行規範、係統的針灸輔助調理，配合適當康複訓練，假以時日，必有更顯著改善。’（畫大餅！給顧燁希望！也給我自己爭取長期‘實踐許可證’！）
最後，她以一句慷慨激昂的“學生必將以此為契機，戒驕戒躁，深入鑽研，精益求精，爭取早日為顧先生的康複事業貢獻更大力量！”結束了這篇長達三千字、圖文並茂（她自己畫的簡易穴位示意圖，醜萌醜萌的）、辭藻華麗、乾貨（自認為）與水分齊飛的“巨著”。
第二天，她恭敬地將打印好的報告呈給孫老先生。
孫老先生接過那遝厚厚的紙，扶了扶老花鏡，開始閱讀。起初，臉色還算平靜，看到定位描述時，微微頷首。但越往後，他的眉頭越是擰緊，嘴角開始不受控製地抽搐。
看到“破皮無聲”時，他嘴角抽了一下。（無聲？他當時緊張得都能聽見自己的心跳！）
看到“酸脹感向足背放射”時，他回憶了一下顧燁當時平靜的表情，嘴角又抽了一下。
看到“肌肉自主收縮後放鬆”時，他記得那明明是顧燁因為緊張或不適而瞬間繃緊肌肉！
當看到“腳趾不自主蜷動兩秒，可能激活神經末梢”時，孫老先生的老花鏡都快滑下來了！他行醫一輩子，在初學者如此淺刺、短時留針的情況下，能引出這種“末梢激活”現象？聞所未聞！除非患者本身神經異常敏感，或者……這學生在胡謅！
再看到後麵那些“深刻體會”、“氣血溫度”、“預後可期”、“更大貢獻”的豪言壯語，孫老先生感覺自己的太陽穴在突突直跳。這哪是實踐報告？這分明是一篇自我表揚、瘋狂暗示、且試圖給患者（老板）畫下巨大康複藍圖的花式請願書！
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