【第 31 章 跳級！【加更】】
------------------------------------------
實則不動聲色地往降穀零的籃子裡添東西，質量好又耐用的自動鉛筆和筆芯、橡皮擦、尺子套裝、幾個結實漂亮的筆記本，甚至還有一個簡約但實用的深藍色筆袋。
“這個筆袋怎麼樣？感覺很適合你。”鬆田景行拿起筆袋問。
降穀零看了看價格標簽，立刻搖頭“太貴了，不用……”
“就當是提前送給你的開學禮物。”鬆田景行不由分說地把筆袋和其他東西一起放進降穀零的籃子，然後很自然地從降穀零手裡拿過那個裝著廉價鉛筆和本子的舊籃子，放回貨架。
“那些基礎款的我也需要，正好一起買了。”
“可是……”降穀零還想說什麼。
“別可是了。”鬆田景行笑著拍拍降穀零的肩。
“朋友之間互相送點小禮物很正常。”
“你看陣平和研二不也經常互換零食和卡片嗎？”
“而且……”鬆田景行壓低聲音。
“你上次幫我修好了陣平弄壞的模型（其實隻是掉了顆小螺絲，被降穀零順手擰回去了），我還沒謝你呢。”
降穀零張了張嘴，看著籃子裡那些他確實需要也質量好得多的文具，又看看鬆田景行溫和真誠的笑容。
最終把拒絕的話咽了回去。
降穀零低下頭，看著自己的腳尖，很久，才用幾乎聽不見的聲音說“……謝謝你……哥哥。”
這聲“哥哥”叫得很輕，帶著一絲生澀和不習慣，但卻無比清晰地鑽進了鬆田景行的耳朵裡。
鬆田景行的心像是被什麼輕輕撞了一下，一股巨大的暖流和成就感湧了上來。
‘大順大順，你聽到了嗎！’
‘zero喊我哥哥了！’
‘開心開心，好開心！’
鬆田景行努力維持著平靜的表情，伸手揉了揉降穀零柔軟的金發。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
“不客氣，零。”
旁邊，陣平、研二和高明都露出了果然如此的笑容。
諸伏景光則抱著新買的畫本和彩色鉛筆，站在哥哥身邊，看著降穀零，貓兒眼裡也漾開了一絲安心的笑意。
從文具店出來，夕陽正好。
鬆田景行提著大包小包，孩子們跟在他身邊，嘰嘰喳喳討論著新文具。
降穀零也提著那個裝著禮物的袋子，走在他另一側。
鬆田景行看著這一幕，知道這個孤獨的金發少年，終於開始真正地融入到這個溫暖的集體裡了。
新學期伊始，一切都逐漸步入正軌。
鬆田陣平、萩原研二和諸伏景光順利進入小學，開始了二年級的學習生活。
三個孩子分在了同一個的班級（鬆田景行通過係統稍微協調了一下）
鬆田陣平依舊是那個有點酷酷的、動手能力超強的小孩。
萩原研二憑借著天生的社交才能，很快在新班級裡如魚得水，並且成了諸伏景光和鬆田陣平與其他同學溝通的橋梁。
而諸伏景光，雖然依舊安靜內向，但在兩個朋友（尤其是陣平那種直來直去的保護和研二無微不至的關心）的陪伴下，臉上漸漸多了笑容。
偶爾也會小聲參與他們的討論，對於新環境不再那麼恐懼。
諸伏高明升入了附近的中學，開始了他的國中生涯。
諸伏高明成績優異，性格沉穩，很快適應了新學校。
由於每天放學時間比小學晚，所以諸伏高明通常是獨自回家，或者等鬆田景行一起。
而鬆田景行自己，則開始了高一新生的生活。
高中的課程對鬆田景行這個芯子裡是成年人、又有係統知識庫輔助的家夥來說，實在有些……乏味。
尤其是當鬆田景行心裡還裝著那麼多大事和需要照顧的孩子們時，坐在教室裡聽著早已滾瓜爛熟的基礎知識，簡直是一種煎熬。
開學不到一周，鬆田景行就受不了了。
‘不行，不能再這樣浪費時間了。’
某天下午的自習課上，鬆田景行看著窗外操場奔跑的學生，默默下定了決心。
’！級跳‘
’。排安間時的由自更和曆學的高更得獲地快更要需我‘
’！劃計些一施實地便方更我讓能才，紀年的活生立獨近接更是少至者或，學大‘
。乾就乾說
。）眼亮加更其使，飾修些了做忙幫統係（績成的往過己自了理整速迅，間時的後學放和間課用利行景田鬆
。分充由理，料材請申級跳的儘詳了備準並
。態姿的試考級跳加參時隨了好備準至甚行景田鬆
。任主年學了給交地重鄭料材請申的厚厚將行景田鬆，午下天這
。論討報上快儘會示表，餘之訝驚，請申的滿滿信自、謹嚴辭措份那及以，生新的人驚得亮漂卻單績成、久不學入個這著看任主
。鬆輕陣一覺感行景田鬆，室公辦出走
’！了步一這出邁我少至，成不成管不‘
。間時看了看行景田鬆
’！吧玩去出，了西東的會就早些那聽室教回再想不，了交也請申正反‘
。學放前提己自給定決行景田鬆
’們他平陣小到接能還定不說，吧看看邊那學小去如不‘
’？看看校學的零穀降去以可……者或‘
。些一遠稍離距，學小所一另是的讀就零穀降於由
。點一差對相也乎似源資和境環
。家回自各再兒會一玩起一後然，）去過路繞意有是實其（零穀降遇偶上路學放在常經們他平陣田鬆然雖，天幾這學開
。零穀降過接口門校學的零穀降去接直沒從還行景田鬆但
’？樣麼怎得過期學新在穀降道知不也‘
’！啊易容不也怕恐裡校學在，貌外血混和格性的穀降以‘
，裡這到想
